齊魯中學大德育引領(lǐng)價值取向 促師生成長

齊魯中學牢固樹立“相信每位師生,關(guān)注生命發(fā)展”的師生觀,結(jié)合自身實際,堅持師生的價值取向與生活閱歷相吻合,積極引導正確的價值取向,滿足生命成長的需要,創(chuàng)新實踐,努力創(chuàng)新大德育建設(shè),創(chuàng)設(shè)有利于師生成長的教育,培養(yǎng)師生的人格素養(yǎng),取得良好的教育效果。
積極研究做好大德育頂層設(shè)計
多年來,齊魯中學形成了以“德育為先導,教學為中心,安全為保障”的辦學理念,培育了“求真、奉獻、創(chuàng)新”的學校精神。為深化德育建設(shè),學校將2014年定為“模式建設(shè)年”,將師德建設(shè)和生德培養(yǎng)納入大德育建設(shè)體系。根據(jù)師生成長規(guī)律和學校實際,從學校層面上對大德育進行頂層設(shè)計。學校通過會議、研討、講座等方式解讀大德育,讓“人員多、地位高、內(nèi)容豐”的大德育內(nèi)涵入腦入行。按照一月一教育主題,將德育實踐活動全年配檔,周密計劃,明確職責,建立健全考評獎勵機制,落實責任主體,有序推進實施。生德方面主要包括習慣養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育、感恩教育、藝體教育、誠信教育、青春期心理健康教育、環(huán)境教育、勵志教育、科普教育等十個系列。師德方面涉及“師知、師能、師言、師情、師心、師行”等教師專業(yè)成長的六個方面。學校在大德育實踐中,設(shè)計詳細的活動預案,做到活動有發(fā)動、有落實、有考核、有成效、有總結(jié)。校園體育節(jié)期間,學校組織了全校師生的競技類田徑比賽項目。在分賽場比賽中,各年級根據(jù)年級學生特點,設(shè)計了跳繩、拔河、踢毽子、綁腿跑、球類等比賽項目。學校層面的頂層設(shè)計保證了大德育的方向,同時倡導相關(guān)級部、科室增加自主性,開展特色活動。經(jīng)過一年的實踐探索,初步形成了有學校特色的校本大德育課程體系。

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