教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)部和國(guó)務(wù)院扶貧辦六部門(mén)近日聯(lián)合印發(fā)了《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014—2020年)》，2015年將初步形成現(xiàn)代職教體系框架。

　　根據(jù)六部門(mén)規(guī)劃，高等職業(yè)教育在辦好現(xiàn)有?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)(?？?學(xué)校的基礎(chǔ)上，發(fā)展應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型高校，培養(yǎng)本科層次職業(yè)人才，建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。各地也將打造職業(yè)教育和一般教育雙向溝通的橋梁——一般高校和職院可以開(kāi)展課程和學(xué)分互認(rèn)，學(xué)習(xí)者可以經(jīng)過(guò)考試在兩類(lèi)學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)，一般高校也可以招收職業(yè)院校畢業(yè)生，并與職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才?！　?lái)源：鷹潭日?qǐng)?bào) (青 財(cái))