文/袁文良
　　說起子女教育，所有的父母都希望自己的孩子比他們自身更成功，比他們自身更有才。在生活中，父母們?yōu)榱撕⒆?，也是加倍的辛苦，加倍的付出，并為孩子的成長發(fā)展設(shè)定了這樣或那樣的目標(biāo)，殊不知如此這般卻超越了孩子的心智年齡，給孩子的成長發(fā)育造成了各種不同的障礙。
　　不少父母對此也有所認(rèn)識，但在生活中又不自覺地希望自己的孩子越過別人的孩子，繼續(xù)做著習(xí)慣了的那一套。其實(shí)，教育孩子的一個真諦在于父母的榜樣作用，“榜樣的力量是無窮的”。孩子的年齡越小，家長的榜樣感染力就越大。中央電視臺曾播出的一則公益廣告“媽媽，洗腳”就足以說明這個道理。
　　家庭是孩子接受教育的第一個場所，人生的第一個課堂。家長是子女的第一任老師，即啟蒙老師。孩子出生以后，首先接觸的就是父母及其家庭成員，其最初形成的行為習(xí)慣幾乎都是從模仿家長而來的，父母的言行無時無刻不在影響著孩子。因此，家長要特別重視榜樣對孩子的巨大影響作用，時時處處給孩子做榜樣。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家馬可連科曾經(jīng)講過：“一個家長對自己的要求，一個對自己家庭的尊重，一個家長對自己每一行為的注重，就是對子女最首要的，也是最重要的教育方法?！币簿褪钦f，家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對其個性、品質(zhì)的養(yǎng)成和健康成長起著極其重要的作用，而家長在孩子的成長過程中，起著全方位、立體化的示范作用，家長的處事風(fēng)格對孩子有著極大的影響。如果家長處處以身作則，其一言一行就會成為子女的表率，這不僅可以提高和樹立家長在子女心目中的威信，而且可以使家長牢牢把握住教育管理子女的主動權(quán)。
　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會發(fā)現(xiàn)，有的家長在工作上出類拔萃，但與子女的溝通比較差，當(dāng)發(fā)現(xiàn)子女的個性、心理發(fā)展出問題時，顯得無能為力。而有的家長雖然在工作上表現(xiàn)平平，但是與子女卻建立了良好的親子關(guān)系，成為子女成長的有力支持力量。這樣的孩子遇到困難與挫折時，往往能用比較正確的方法和態(tài)度面對，因?yàn)楦改笇λ闹С质顾睦硖?shí)、自信。
　　所以說，在日常的具體生活中，家長要與子女建立起良好的親子關(guān)系，使孩子從自己身上獲得自信與勇敢。同時，家長要時時嚴(yán)格要求自己，事事起模范帶頭作用。要求孩子做到的，家長首先要做到；要求孩子好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生，父母首先要在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，做出一番成績來；要求孩子在思想品德上和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，家長自己首先要與鄰里和睦相處，友好往來，不在一些雞毛蒜皮的小事上斤斤計(jì)較，不占小便宜，公正無私；要求孩子尊師愛長，家長自己就要相互尊重，孝敬老人，并不在孩子面前爭吵，盡量營造安靜、溫馨的家庭環(huán)境。如果家長能始終如一地這樣嚴(yán)于律己，就會給孩子以耳濡目染、潛移默化的影響，也就會贏得孩子的信賴與尊敬，因?yàn)榧议L本身的言行就是一種實(shí)實(shí)在在的巨大的教育力量。