最憶母校哺育恩——寫在德州市建設(shè)街小學(xué)建校100周年

 看起來(lái)散漫的歲月,驀然回首卻現(xiàn)出殘酷:中年紛繁復(fù)雜的夢(mèng)里,學(xué)生時(shí)代除了高考在大腦溝回中的深刻,一些階段、一些人和事,似乎被塵封在了那里,你無(wú)暇顧及,它亦休眠??墒牵粋€(gè)人帶來(lái)了改變——于莉,現(xiàn)任德州市建設(shè)街小學(xué)校長(zhǎng),為學(xué)校建校100周年奔走忙碌。我們一見傾心一談酣暢,跟隨她的激情和深邃,我的記憶欣欣然被喚醒,撒著歡兒回到了最初哺育我的母校。

 我1974年就讀小學(xué),1979年畢業(yè)。成年后回想,那真是足以被歷史鐫刻的國(guó)家由狂熱迷失到撥亂反正的大轉(zhuǎn)折年代。在一個(gè)孩子的記憶中,有兩件事可以佐證:1976年9月18日下午的瀟瀟秋雨中,我和同學(xué)、老師在學(xué)校北區(qū)那個(gè)空地上,收聽毛主席追悼會(huì)實(shí)況并痛哭失聲;1978年,中國(guó)改革開放元年、高考制度恢復(fù)第二年、德州市小升初考試第一年,我的班主任崔淑敏老師一天在班會(huì)上說(shuō):“同學(xué)們,要為中華崛起讀書!爭(zhēng)取考上一中! ”

 在那樣特殊的年份,沒(méi)有陰霾、沒(méi)有倒錯(cuò)、沒(méi)有折騰,我的學(xué)校執(zhí)著秉承教書育人的宗旨,帶給她的孩子永遠(yuǎn)值得懷想的純真、進(jìn)取和快樂(lè)!

 依現(xiàn)在的眼光,我們的學(xué)校簡(jiǎn)直不像學(xué)校。本就不大,平房、土路的校區(qū)還被胡同、居民區(qū)分成了南、北、東和西南四部分,西南區(qū)是操場(chǎng),操場(chǎng)西是個(gè)海子。不止一個(gè)校門,四面八方的小道都能進(jìn)校。校園內(nèi)外,朗朗書聲、吆喝叫賣、雞犬之?dāng)_“交響”,那熱鬧真不一般。學(xué)校條件很差,誰(shuí)的桌椅板凳壞了,常常要由家長(zhǎng)修;冬天,要自帶劈柴、煤球到教室生爐子取暖。即便這樣,手腳長(zhǎng)凍瘡、拖著長(zhǎng)鼻涕的同學(xué)總也有一些;那時(shí)父母都有工作的不多,家中姊妹又多,所以每學(xué)期一元的學(xué)費(fèi)也有很多同學(xué)遲交或申請(qǐng)免除;不穿補(bǔ)丁衣服的幾乎沒(méi)有;四年級(jí)時(shí),我?guī)Я艘粔K老媽“退役”的手表,同學(xué)們爭(zhēng)相傳看、羨慕不已。

 “破”學(xué)校、“窮”孩子,可當(dāng)時(shí)我們學(xué)校在德州市(現(xiàn)德城區(qū),下同)是數(shù)一數(shù)二的名校,想來(lái)是因?yàn)槔蠋熕烬R刷刷的挺高。我低年級(jí)時(shí)的班主任是蘇秀云老師,高年級(jí)時(shí)的班主任是崔淑敏老師。兩個(gè)老師迥然殊別,一高一矮、一胖一瘦,一個(gè)溫和慈祥、一個(gè)敏銳嚴(yán)厲,一個(gè)像慈母、一個(gè)是嚴(yán)師。但相同的是,她們愛(ài)我們,修枝剪杈勤培育;愛(ài)職業(yè),宵衣旰食重操守。孫樹梅、彌明廉是體育老師,當(dāng)時(shí)學(xué)校操場(chǎng)只有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大,一用力球就跑到海子里去了(同學(xué)們?nèi)邮^、砸磚加竿撥拉,也是一景)。沒(méi)場(chǎng)地,兩位老師就在教室前空地挖沙坑,帶著我們到馬路上跑步,寒來(lái)暑往不間斷,硬是練出了全市成績(jī)前三的田徑隊(duì)。王毅校長(zhǎng)、李淑英輔導(dǎo)員,把學(xué)校和孩子們管理得蓬勃向上、井然有序……一位教育家講:“基礎(chǔ)教育階段非常要求教師的素質(zhì),一個(gè)人立身為本從這個(gè)時(shí)候就要培養(yǎng)起來(lái)”。的確,小學(xué)5年,我們學(xué)到了善良和愛(ài),經(jīng)受了學(xué)習(xí)、紀(jì)律、規(guī)范、吃苦的錘煉,養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。 30多年過(guò)去了,那些曾年輕、風(fēng)華正茂的老師都已退了休??伤麄冇靡簧姆瞰I(xiàn),讓“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”有了最生動(dòng)完美的詮釋!

 “我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者。為革命,保護(hù)視力,預(yù)防近視,眼保健操現(xiàn)在開始!”經(jīng)年過(guò)去,我想起這段前奏并寫下,竟一字未差。得承認(rèn),現(xiàn)在的孩子和我們那時(shí)不一樣,富足了、聰明了、見識(shí)多了……可我并不認(rèn)為,他們的全面發(fā)展、快樂(lè)指數(shù)比我們那時(shí)高。當(dāng)時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)不重,作業(yè)不多。課余生活很繽紛,學(xué)校有各類組織。我是校射擊隊(duì)成員,練過(guò)實(shí)彈射擊,參加過(guò)比賽;是田徑隊(duì)、籃球隊(duì)成員,代表學(xué)校參加市運(yùn)動(dòng)會(huì);是播音組成員,播報(bào)校內(nèi)新聞,擔(dān)任校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播員;參加市語(yǔ)文數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文比賽……最有意思的是,我們每年都有學(xué)工學(xué)農(nóng)活動(dòng),拾過(guò)麥穗、到過(guò)工廠。印象最深地是到一制藥廠包山楂丸,就是包藥丸外的那層隔離紙。物質(zhì)稀缺時(shí)代,又酸又甜的山楂丸,在我們眼里堪比美味珍饈。我和同桌韓艷紅一組,聞著令人垂涎又幸福的味道,一上午能包20多斤,天天得第一、獎(jiǎng)筆記本……那時(shí),家長(zhǎng)不逼著上各類輔導(dǎo)班,因?yàn)闆](méi)有;住著大通院,一塊兒玩的孩子巨多,家長(zhǎng)不扯著嗓子叫五遍,斷不會(huì)“歸巢”……可能,我們的童年更像童年吧——玩耍中學(xué)習(xí)、快樂(lè)中成長(zhǎng)!

 童年的路都很長(zhǎng),童年的時(shí)間總過(guò)得慢??梢徽Q?,我們都是放下四十奔五十的人了。小學(xué)同學(xué)較初中、高中、大學(xué)同學(xué)聚得較少,但吳海蓉、朱鳳萍、翟志新、胡文勝、徐洪波、高寶坤等“發(fā)小”還常聚。大家在一起聊聊兒時(shí)趣事、囧事,心無(wú)芥蒂地談天論地、說(shuō)是道非,倒真的是一件俗世外的雅事。畢竟,同學(xué)友誼純潔而雋永。

 近鄉(xiāng)情怯,我對(duì)母校也是這樣。畢了業(yè),就很少去過(guò)。于莉校長(zhǎng)告訴我9月29日100周年校慶的事,我激動(dòng)不已,幾次想到學(xué)??纯???墒?,又真的怕,所有的場(chǎng)景、人物都是新的,還是我記憶中的母校嗎?可轉(zhuǎn)而一想,1912年教會(huì)興辦的崇德小學(xué),也就是母校的前身,100年風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去,得見者還有幾人?母校歷經(jīng)百年,培養(yǎng)的人才數(shù)不勝數(shù),并且越建越好,看看更新、更美、更發(fā)展的建設(shè)街小學(xué),不應(yīng)該是件很愜意、很甜蜜、很慰藉的事嗎?!

 是啊,每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人心中,都應(yīng)該有自已最難忘的母?!粋€(gè)慈母般哺育你成長(zhǎng)、給予你精神力量的地方!并且,更應(yīng)該真心盼望她茍日新、日日新、又日新,天天進(jìn)步、年年超越!

 建設(shè)街小學(xué),建設(shè)街小學(xué)……這樣多叫了幾聲你的名字,真的有淚水要流出來(lái)……□趙紅衛(wèi)

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