我的母?！皆h第二中學(xué)院內(nèi)，有一座明代建筑——文昌閣，兩層樓閣建在一房高臺之上，上圓下方，象征著天圓地方。規(guī)模不大，卻小巧玲瓏，格外雅致。它本是文廟的附屬建筑。建國前后，文廟的牌坊、大殿、東西廂房、藏書樓、魁星樓等建筑接二連三地被拆掉，僅剩下文昌閣，孤零零地站在馬堿豎河旁邊。
    第一次登閣是在1976年，我讀小學(xué)二年級的時候。毛澤東主席逝世后，二中在文昌閣設(shè)了 “毛主席紀(jì)念堂”，我們在老師帶領(lǐng)下參加祭奠。當(dāng)時，古色古香的文昌閣顯得很是神秘。我心想，等長大了，也到這里讀書。
    1982年，我到二中讀書的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。但那時的文昌閣，是高中某學(xué)科的教研室。我一個初中生，沒機(jī)會登閣一游，只能在文昌閣下觸摸、仰望。文昌閣北邊的健身場地，成了我們課余時間的樂園——用手臂順軟梯爬到橫桿，可與文昌閣的第二層平視；蕩秋千，有時蕩到房檐那么高，真有要飛上文昌閣的氣勢。文昌閣，見證了我快樂的初中生活。
    最意想不到的是，我能成為這所學(xué)校的校長。 1999年，二中搬遷到縣城，校舍改為鎮(zhèn)中，就在這一年，我競選為鎮(zhèn)中學(xué)校長。 2000年，在開學(xué)典禮上，我鄭重地倡議全體起立，面向巍巍文昌閣莊嚴(yán)宣誓：奮力爭先，為家鄉(xiāng)爭光，為祖國添彩！ 6年后，恩城中學(xué)教學(xué)質(zhì)量由全縣下游一躍而成為全縣第一名。我開玩笑地對朋友們說：“是文昌帝君保佑了我們！ ”
    然而，文昌閣卻在歲月輪回中越來越老了?？粗茢〉姆块茉陲L(fēng)雨吹打中衰落，我心急如焚。但以學(xué)校的綿薄之力，怎能修得了文昌閣？我到縣文化局反映情況，又聯(lián)系政協(xié)委員在“兩會”上提議案。終于，2005年，縣委、縣政府拿出了整修方案：按明代的建筑風(fēng)格，請專業(yè)復(fù)古建筑隊施工；縣財政提供部分資金，縣政協(xié)牽頭募集剩余資金。聞訊，我欣喜地捐了500元錢。在興奮與焦急的期待中，1年的時間，文昌閣又恢復(fù)了青春！而且，著名學(xué)者任繼愈老先生還親自題寫了匾額。
    竣工儀式上，望著嶄新卻空空的文昌閣，我意識到了自己新的責(zé)任——搜集恩城古文物，把文昌閣建成一座恩城文化陳列館。經(jīng)查閱資料、走訪民間，得知老恩城北門上有一塊寫著 “燕齊鎖鑰”（古時恩城曾交替隸屬于燕、齊，是燕、齊交通門戶）的石匾，可能流落在小北關(guān)；南關(guān)一口井旁有一塊寫著 “平王則處”的石碑（恩城原名貝州，宋慶歷八年平定王則起義后，宋仁宗為炫耀他“明察圣斷有恩于民”，將貝州改為恩州，后改為恩城）。遺憾的是，幾次探訪都一無所獲。
    2007年，因工作關(guān)系我離開了恩城，但恩城中學(xué)、文昌閣是我永遠(yuǎn)的牽掛！
    □袁建國