作業(yè)

??? 李樹彬
??? 5點(diǎn)30分,我急匆匆地趕往學(xué)校,把孩子接回家。“兒子,今天在學(xué)校寫作業(yè)了嗎?”我蹲下身子,凝視著孩子的眼睛焦慮地問道?!皼]有?!焙⒆哟瓜卵劬φf。“為什么?”我心里很是生氣,看來早上苦口婆心的囑托又付諸流水了。這孩子怎么就這么不爭(zhēng)氣呢,我越想越氣,不覺眉頭皺成了一團(tuán),抓著孩子胳膊搖晃了幾下。“你為什么不聽話呢?我說的話都當(dāng)成耳旁風(fēng)了嗎?你是不會(huì)寫呢還是根本沒嘗試???”
??? 孩子眼光閃爍著,沉默不語。
??? 終于,等我不再說話時(shí),孩子猶豫著說:“媽媽,我想看電視?!薄安恍校∧惚仨殭z討下自己,為什么在學(xué)校不寫作業(yè)……”我撫著胸口,深深地吸了一口氣,想著:“究竟該怎么教育他呢?問題到底出在哪里呢?”
??? 孩子只默默地低著頭,不回答。電視沒看成,晚飯也吃得有點(diǎn)壓抑。
??? 臨睡前,我已經(jīng)平息了怒火,若有所思地給孩子講著故事。孩子突然揚(yáng)起稚嫩的小臉,忽閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,摟著我的脖子悄悄地說:“媽媽,你今天忘記給我?guī)ё鳂I(yè)本了?!?

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