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高秀鵬:教育振興為使命均衡發(fā)展促公平

德州運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會

區(qū)黨工委書記、管委會主任高秀鵬


運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)

 近年來,區(qū)黨工委、管委會圍繞“一個目標(biāo),三大任務(wù),六項重點(diǎn)”的工作思路,將努力辦好人民滿意教育作為“興城強(qiáng)區(qū)惠民”的基礎(chǔ)性工程,持續(xù)增加教育投入、深化教育改革,著力促進(jìn)教育公平,不斷提高教育質(zhì)量,辦好適應(yīng)“新需求”的新時代教育。

加大投入,提升現(xiàn)代化辦學(xué)水平。區(qū)黨工委、管委會一直把教育作為最大的民生工程,工作中堅持“三個優(yōu)先”,即城市規(guī)劃優(yōu)先考慮教育,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)優(yōu)先配套教育,財力投入優(yōu)先傾斜教育。堅持財政每年投入增比30%以上保基礎(chǔ)改造、保經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)。一方面持續(xù)加大投入力度。2018年,共投入1.3億元,完成了麒麟中學(xué)、十二中、運(yùn)河生態(tài)教育園區(qū)風(fēng)雨操場、陳莊小學(xué)教學(xué)樓、三里莊小學(xué)1號教學(xué)樓等大班額項目建設(shè);運(yùn)河生態(tài)教育園區(qū)新建教學(xué)樓、三里莊小學(xué)2號教學(xué)樓項目將于年底前竣工。建成后,將增加建筑面積4.6萬平方米,增加學(xué)位5610個,中小學(xué)大班額存量及未來幾年增量問題得到根本性解決。投入1000余萬元為中小學(xué)完善各功能室、購置現(xiàn)代化電教設(shè)備、配齊配足經(jīng)典圖書和音體美器材。另一方面強(qiáng)化學(xué)前教育扶持力度。完成三年規(guī)劃中兩所幼兒園的建設(shè)任務(wù),2018年新建古運(yùn)新城幼兒園,填補(bǔ)了我區(qū)公辦幼兒園空白;加快普惠園認(rèn)定工作,把擴(kuò)大普惠性資源作為學(xué)前教育發(fā)展的著力點(diǎn),實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的普惠性幼兒園覆蓋率目標(biāo)。規(guī)范辦園行為,成立教育、公安、消防、食品、衛(wèi)生等部門組成的聯(lián)合小組,對于辦園不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園加大聯(lián)合執(zhí)法力度,切實(shí)做到安全工作“抓常規(guī)、抓全程、抓細(xì)節(jié)、抓督查、抓整改”,實(shí)現(xiàn)幼兒園安全工作常態(tài)化。

創(chuàng)新圖強(qiáng),激發(fā)教師隊伍活力。始終把打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍作為提升教育質(zhì)量的根本,優(yōu)化教師隊伍資源配置,為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。一是推進(jìn)教師管理綜合改革,完善教師隊伍建設(shè)體制機(jī)制。落實(shí)校長職級制改革,擴(kuò)大校長辦學(xué)自主權(quán),強(qiáng)化考核評價,啟動后備人才隊伍建設(shè)。深化新時代教師隊伍建設(shè)改革,完善教師考核評價和績效激勵機(jī)制,有效解決了“干和不干一個樣,干多干少一個樣”的問題。二是持續(xù)推進(jìn)運(yùn)河名師三年行動計劃。與北京原點(diǎn)教育合作,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源的引進(jìn)以及教育科技成果在我區(qū)的轉(zhuǎn)化。啟動“120培訓(xùn)工程”,對全區(qū)遴選出的60名骨干教師和60名骨干班主任開展多方面遞進(jìn)式重點(diǎn)培訓(xùn);邀請北京專家兩次入?yún)^(qū)對600多名教師進(jìn)行全員培訓(xùn),組織330余名干部教師、新聘教師,赴北京、無錫等地進(jìn)行高級研修。三是抓住根本,著力推進(jìn)落實(shí)立德樹人。在全區(qū)各學(xué)校建立學(xué)段銜接的德育課程體系,幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子;通過打造“文武雙全”的教育,使德育、智育、體育、美育和勞動教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展;通過構(gòu)建“教師欣賞學(xué)生、學(xué)生尊重教師、個體主動發(fā)展、同伴真誠合作”的人文課堂,實(shí)現(xiàn)了全區(qū)教學(xué)質(zhì)量新的提升;通過開展課后服務(wù)工作,挖掘社會教育資源,強(qiáng)化社團(tuán)活動校內(nèi)外聯(lián)動,讓課后服務(wù)成為學(xué)校育人的第二場所,得到了學(xué)生家長和社會的一致好評。

黨建領(lǐng)航,凝聚教育發(fā)展力量。以“黨建+”特色品牌建設(shè)為載體,領(lǐng)航教育改革發(fā)展路徑。一方面在教育系統(tǒng)加強(qiáng)黨建陣地建設(shè),以創(chuàng)新為動力,以“黨建領(lǐng)航+學(xué)生發(fā)展再提升、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再提升、教師發(fā)展再提升、平安校園建設(shè)再提升、學(xué)校辦學(xué)條件再提升、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展再提升”為抓手,堅持人文關(guān)懷與人性化管理并重,讓黨建工作有溫度;提升道德水準(zhǔn)與提高業(yè)務(wù)水平并重,讓黨建工作有高度;抓黨建與抓教學(xué)并重,讓黨建工作有深度。全面推進(jìn)中小學(xué)“黨建+”特色品牌建設(shè),鼓勵帶動各學(xué)校積極探索學(xué)校黨建工作的有效載體,把黨建工作融入辦好人民滿意教育的全過程。另一方面,堅持正風(fēng)肅紀(jì),營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。旗幟鮮明地堅持從嚴(yán)治黨,圍繞教育中心工作抓長、抓細(xì)、抓常。大力開展黨風(fēng)廉政宣傳教育和師德師風(fēng)教育,筑牢拒腐防變思想防線。層層簽訂拒絕有償補(bǔ)課承諾書,定期開展督查工作,嚴(yán)肅整治以教謀私、從教不廉行為,堅決查處師德失范行為;從制度建設(shè)入手深化源頭治理。緊緊抓住財務(wù)管理、基建工程、物資采購、職稱評聘、招生分班、后勤服務(wù)、資料征訂等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),有針對性地制定和完善規(guī)章制度。