??? 本報訊（通訊員王增強）近年來，實驗中學大力推行素質(zhì)教育，注重打造特色品牌拓寬成才之路，開展了書法進課堂、組建書法社團、進行書法比賽、舉辦師生書畫展等一系列活動，書法教育現(xiàn)今在實驗中學開展得如火如荼，它已成為實驗中學教育教學的一道亮麗的風景線，并且已經(jīng)取得了豐碩成果。
??? 開設書法課堂，讓業(yè)余變?yōu)閷Ｕn。為提高學生的整體素養(yǎng)，尤其是提高學生的書法水平，該校開展了書法進課堂活動，率先在2014級開設書法習字課，每周星期二下午第三節(jié)課，統(tǒng)一為書法習字課，把教室作為書法課堂，并統(tǒng)一制作書法課件、下載書法講座、書法字帖，由班主任具體負責，書法教師巡回指導，學生至少完成兩頁書法作品，并統(tǒng)一裝訂成冊，由書法教師和班主任統(tǒng)一打分，作為每一個學生的書法個人成績，納入學生個人綜合成績量化。學校由學管中心巡回檢查，并把每一個班級的書法課堂開展情況匯總、拍照、打分，并納入班級工作量化。
??? 組建書法社團，拓寬交流平臺。近年來，該校大力推行素質(zhì)教育，全面提高學生的整體素養(yǎng)，開展了師生書畫展等一系列活動，并組建了八個社團，分別安排專門的社團活動場所，聘請專業(yè)老師具體指導。其中書法社團具有得天獨厚的條件，因為實驗中學書法教師人才濟濟、個個精彩，僅德州書法協(xié)會會員就有五名：該校副校長周興禹、副校長劉龑、劉丙濤老師、王文營老師、倪剛老師。正是有了這樣得天獨厚的優(yōu)越條件，該校充分挖掘書法資源，在率先開設書法進課堂活動的基礎上，組建書法社團。在行知樓二樓專門設立書法社團教室，配齊相關的配套設施，并統(tǒng)一購置全套的書法活動用具，以周興禹負總責，其他幾位德州書協(xié)會員教師為骨干，輪流對每班層層推薦和選拔出來的書法愛好者，也就是每個班的書法社團成員進行培訓、指導，并把每班書法社團成員的學習情況、作品進步情況、書法比賽個人成績等進行匯總，由學管中心整理，納入班級量化。
??? 舉辦書法展覽，讓師生見證成長。為激勵學生的書法學習熱情，充分調(diào)動書法社團成員學習書法的積極性、主動性，真正讓學生看到自己的學習成果，體驗書法學習的成功喜悅，該校每隔一段時間，就對教師和學生的書法繪畫作品進行評選，精選優(yōu)秀習作統(tǒng)一裝裱，舉辦師生書畫展，營造了濃厚的書法學習氛圍。
??? 參加書法比賽，開闊大家新視野。為開闊學生的視野，提高學生的書法藝術素養(yǎng)，該校讓有書法特長的學生大膽的走出去參加各種書法比賽，學習別人的特長，特別是交流同齡人的書法學習經(jīng)驗，找出自己的不足，在交流互動中提高自己的書法藝術素養(yǎng)。在日前舉行的我市首屆中小學書法大賽中，該校周興禹、姜傳鑫等十九名教師分別獲得一二三等獎，于文睿、陳可馨等二十二名同學分別獲一二三等獎，其中十一名同學獲得一等獎。
??? 日前，在我市紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年書畫作品展中，該校的周興禹、劉龑、劉丙濤、倪剛老師送展的書畫作品受到一致好評。在今年山東省教育系統(tǒng)首屆綠地泉景杯硬筆書法大賽上，該校劉丙濤老師的硬筆書法榮獲金獎，周興禹、倪剛、李澤恩、田書軍、段少科的作品都獲得銀獎。該校九年級十班的吳娛辰同學和八年級二班的呂睿凡同學榮獲二等獎，八年級十三班的李春曉榮獲三等獎，九年級十八班的溫道悅榮獲優(yōu)秀獎。在2014年德州市中小學生首屆顏真卿杯師生書法大賽上，該校劉丙濤老師和倪剛老師的作品被評為二等獎，周興禹副校長、王文營老師的作品被評為三等獎。該校由于書法教育特色鮮明，成績突出而喜獲書法教育特色學校稱號，獲此稱號的學校全德州市只有六個，實驗中學是我市唯一獲此殊榮的學校。
??? 實驗中學開設書法課堂、組建書法等社團、舉行書法比賽、舉辦師生書畫展等一系列活動的目的，正如在書法筆會現(xiàn)場的實驗中學領導所說：“我們開展書法、美術創(chuàng)意、籃球、舞蹈等一系列社團活動，目的就是為學生們量身定制一個屬于自己的專業(yè)平臺，讓每個有特長的孩子都能在名師的指導下接受傳統(tǒng)文化藝術的熏陶，充分挖掘自己的潛能，從而真正做到因材施教、全面發(fā)展，提高學生的整體素養(yǎng)。 ”