全國教育系統(tǒng)先進集體、山東省兩基工作先進單位、山東省教育科研先進單位、山東省職業(yè)技術(shù)教育先進單位、山東省學前教育先進單位、山東省教育督導工作先進單位、德州市辦人民滿意教育先進市、德州市師德建設先進集體榮譽稱號......
面對一系列榮譽，教育局黨委書記、局長李召海頗為感慨：“教育關(guān)系著千萬個家庭，家長將孩子交到我們手中，我們深感責任重大。辦群眾滿意的教育是社會關(guān)注的焦點，也是我們一直奮斗的目標。 ”
明確思路抓根本
教育系統(tǒng)工作牽涉面廣，工作繁瑣，更要明確工作思路，抓好工作突破口，找準著力點。上任伊始，教育局長李召海帶領(lǐng)黨委班子成員深刻討論教育的現(xiàn)狀和面臨的問題，到基層偏遠學校，進課堂、訪學生、問家長，了解大家對教育的看法，讓自己扎根基層，對基層情況進行深入了解和研究。經(jīng)多方調(diào)研考察，教育局明確了各學段的辦學思路，學前教育抓保教結(jié)合，小學教育抓習慣養(yǎng)成，初中教育抓方法探究，高中教育抓培優(yōu)增量，職業(yè)教育抓技能創(chuàng)新；以抓質(zhì)量、保安全、強素質(zhì)、樹形象為主線，著力改善教學條件，提升教育質(zhì)量，振興禹城教育。
提高教育水平，才能讓群眾滿意；抓好教育安全，才能讓群眾放心。五年來，教育局通過實施目標考核，強化教學管理，各學校每年重點開展一項工作，如2011年推行學案導學教學模式，2012年推進家長學校委員會建設，2013年創(chuàng)新開展深化師德工作，師德建設模式被德州市教育局推廣，2014年多渠道構(gòu)建教師成長平臺，2015年聚焦課堂課程，創(chuàng)新課程改革，建設高效課堂。一系列措施為教育質(zhì)量提升打下堅實基礎(chǔ)，2014年，中考統(tǒng)招生錄取分數(shù)線列各縣市第二名，連續(xù)多年穩(wěn)居德州市第一方陣，高考重點上線人數(shù)增幅列各縣市第二位，上線總量破我市歷史記錄；每年為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校輸送招聘新教師，提高班主任津貼和偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補貼，大力實施“名校長、名教師、名班主任”三名工程，教師隊伍整體素質(zhì)不斷提升；深入開展平安校園工作、文明校園創(chuàng)建工作，層層簽訂安全目標責任書，保障校園安全。
夯實基礎(chǔ)抓建設
立足“存量優(yōu)化，增量均衡”，力爭實現(xiàn)“薄弱學校變強，優(yōu)質(zhì)學校更優(yōu)”，“我市屬于經(jīng)濟較為不發(fā)達縣市，校舍陳舊，教育基礎(chǔ)較為薄弱。但在短短5年時間，教育布局漸趨合理，教育設施更是不斷優(yōu)化。 ”分管學校建設的副局長說，“我市各學校尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學建設變化之大，大家有目共睹，但是難度之大也可想而知。 ”
爭取上級專項資金，發(fā)動鄉(xiāng)、村投資和學校自籌……幾年內(nèi)，我市實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的提質(zhì)擴容。2014年底，教育局編制《禹城市“全面改薄”規(guī)劃》，啟動“全面改薄”計劃，將全市79所學校納入“全面改薄”五年規(guī)劃的項目學校計劃投入資金3.4億元，規(guī)劃建設校舍面積200171平方米。2014年，我市啟動了一中教學樓和9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分中學餐廳及教學樓、學生宿舍樓的建設。目前，已開工建設南部辛寨、安仁、李屯3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的教學樓、宿舍樓、食堂餐廳，北部梁家、辛店、張莊3處中學的食堂餐廳，房寺鎮(zhèn)邢店小學教學樓及禹城一中教學樓，總建筑面積4.3萬平方米?，F(xiàn)如今，我市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所高標準中心幼兒園，15所初中學校有12所有了教學樓，12所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學有8所有了教學樓，城鄉(xiāng)學校辦學條件加速實現(xiàn)現(xiàn)代化，孩子們在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育。
強化管理抓規(guī)范
“教育蛋糕要做大做強，管理是關(guān)鍵，科學、民主的教育管理是教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)。 ”這是我市教育工作者的共識。
我市在全德州市首先推行了教師績效工資改革制度，探索建立9234師德建設模式，豐富教師職業(yè)道德內(nèi)涵，深化師德建設工作。另外，我市建立校長千分制考核制度，為校長成長增添了驅(qū)動力，讓校長權(quán)力到位不越位。為了強化隊伍建設，規(guī)范校長、教師的管理，我市探索建立了校長競聘、教師補充機制。堅持每學年對校長隊伍進行民主評議，對校長后備人才進行民主推薦，據(jù)此建立了校長隊伍后備人才庫。 2010年以來，對所有空缺的市直學校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學校長，全部通過競聘產(chǎn)生，優(yōu)化了校長隊伍結(jié)構(gòu)。按照“退一補一”的原則，建立了教師補充長效機制，五年共補充教師近600名，教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)形成梯次，知識結(jié)構(gòu)得到改善。
在學校管理、選人用人上建章立制，在評先樹優(yōu)上也體現(xiàn)公平，推進民主。堅持以德為先，優(yōu)中選優(yōu)。自2013年開始，教育局實施了“三名”工程，通過學校民主推選、校辦初審、教育局審核的方式著力打造一支名校長、名班主任、名教師隊伍。教師節(jié)期間，市委、市政府集中對名班主任、名教師和百名優(yōu)秀教師進行了表彰，營造了尊師重教的良好氛圍，讓榜樣的正能量變成樹立教育新形象的“催化劑”。 李芳 高金霞 朱秀麗