??? 牟建梅是高新區(qū)明德小學(xué)高級教師，她擔(dān)任語文教學(xué)、學(xué)校教導(dǎo)主任，禹城市兼職教科研究員，有著十六年教學(xué)經(jīng)歷。她為人坦蕩、安貧樂道、銳意進取、關(guān)愛學(xué)生、成績顯著。憑借對農(nóng)村教育的熱愛，曾扎根安家于偏僻鄉(xiāng)村學(xué)校十年，奉獻青春熱血，現(xiàn)今潛心鉆研課堂教學(xué)，在教育這片凈土上勤勉育人，澆灌出幸福之花。1999年大學(xué)畢業(yè)后，長期居住在城市的牟建梅出乎意料的被分配到禹城最偏遠的農(nóng)村中學(xué)，她聽從做了一輩子教師的父母的話：當(dāng)老師就應(yīng)當(dāng)在最偏僻、貧窮的地方才能發(fā)揮教師的重大作用，坦蕩為人，勤勉教學(xué)，這樣教師才有價值！沒想到這一堅守就是十年，期間她從未間斷過教學(xué)研究學(xué)習(xí)，剛參加工作兩年，學(xué)校安排她任教畢業(yè)班語文教學(xué)，她深感責(zé)任重大，常常挑燈夜戰(zhàn)，記下很多筆記。 2003年她曾兩次到德州參加骨干教師培訓(xùn)，一次赴樂陵參加學(xué)習(xí)，在積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的同時勇于改進自己的落后思想、教學(xué)方法，給她開啟了投身教育事業(yè)的夢想之門。 2005年她任教初三語文教學(xué)，并得到市教育局語文教研組的好評，在連續(xù)四次督導(dǎo)檢查聽課中她的課得到教研員焦清燕的好評：務(wù)實，基本功扎實，有親和力的教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同時悉心培養(yǎng)她多次參加德州骨干教師培訓(xùn)，青年教師教育研討活動，我市“以學(xué)為主”的教學(xué)理念，杜郎口的先進開放課堂學(xué)習(xí)讓她倍受鼓舞，新理念武裝了她，新思想滲透到了她的血液，她要把自己的知識，有價值的思想傳遞給學(xué)生，讓他們傳遞自己的夢想。功夫不負有心人，在兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)中，她的教學(xué)成績也日益見成效，2007年初三語文成績曾獲全市第二的好成績。
??? 古語云：林木茂盛，必先固其根。 “師者，傳道授業(yè)解惑也。 ”在深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天，她深感自己知識的貧乏，同時也認識到教師的責(zé)任重大，因此，她樹立了終身學(xué)習(xí)的思想，不斷地充實完善自己，向?qū)＜倚?、學(xué)者型教師目標(biāo)邁進。她沒有滿足于已有的學(xué)歷知識，先后參加函授本科的學(xué)習(xí)、骨干教師培訓(xùn)、各級各類的學(xué)術(shù)研究，在高新區(qū)明德小學(xué)任教后，她連續(xù)參加省級遠程研修，“國培計劃”、“教育部校長培訓(xùn)”等遠程研修學(xué)習(xí)開闊了視野，增長了知識，并及時的將所學(xué)知識進行梳理研究，結(jié)合自己的課堂教學(xué)實踐，學(xué)生班級管理，拓展學(xué)校課程等，形成自己研究課題，取得很好的成績。