??? 本報(bào)訊（通訊員 崔文昌 唐世波）又是一年開學(xué)季，齊魯中學(xué)為確保開好學(xué)，起好步，圓滿完成新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，未雨綢繆，三大舉措開啟新學(xué)期之旅。
??? 收心舉措各具其宜。為確保廣大師生能迅速從節(jié)日的懶散等氛圍中走出來，學(xué)校召開全體教職工大會(huì)，下發(fā)《齊魯中學(xué)2014——2015學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》，每一位教職員工對下學(xué)期的學(xué)校工作有了一個(gè)明晰而具體的認(rèn)識(shí)。各處室在學(xué)校計(jì)劃的基礎(chǔ)上，分別制定了本處室的年度工作計(jì)劃，各類計(jì)劃齊全實(shí)用，指導(dǎo)性強(qiáng)，確保了學(xué)校和各處室的工作順利開展。對于學(xué)生，各班主任精心備好、開好第一節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生明確當(dāng)前的形式和任務(wù)，并對所有學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，從而使學(xué)生迅速從假期收心到課堂，專心投入學(xué)習(xí)。利用懸掛標(biāo)語，展評優(yōu)秀作業(yè)，國旗下講話，表彰先進(jìn)級部、班級、個(gè)人、學(xué)生等方式營造積極濃厚、上進(jìn)和諧的開學(xué)氛圍。
??? 培訓(xùn)舉措求實(shí)出新。大家名人的報(bào)告為助力老師們開學(xué)后更好地進(jìn)行教育教學(xué)有重要的作用，利用假期前集合的時(shí)間對教師進(jìn)行培訓(xùn)是必不可少的內(nèi)容之一。與以往不同的是，今年該校培訓(xùn)一改過去單一的方式，既有大家名人的報(bào)告，又有本校土生土長的優(yōu)秀教師的講座；既有現(xiàn)場的面對面培訓(xùn)，又有錄像視頻的間接學(xué)習(xí)。老師們一起觀看了教育名師魏書生和程紅兵的《創(chuàng)建有文化含量的智慧課堂》等報(bào)告錄像。該校三位教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，做了《做一名稱職的人民教師，做一位優(yōu)秀的班主任》、《在路上》等報(bào)告。同時(shí)，邀請濰坊市高新區(qū)教研室楊淑平主任為老師們做題為《著眼于問題解決的專業(yè)發(fā)展》的報(bào)告。多樣化的培訓(xùn)形式，提高了培訓(xùn)的實(shí)效，搭建了教師展示和成長的舞臺(tái)。
??? 管理舉措科學(xué)有力。為確保新學(xué)期順利開學(xué)，齊魯中學(xué)在管理上進(jìn)一步完善實(shí)施精細(xì)管理，打造精品教育。精教細(xì)研，使教學(xué)效益更明顯；精管細(xì)理，使德育行為更規(guī)范；精打細(xì)算，使學(xué)校發(fā)展更有力；精雕細(xì)刻，使辦學(xué)品位更提升。
??? 干部管理方面，實(shí)行校級干部每周一例會(huì)制度、落實(shí)教育干部“三深入”和月匯報(bào)制度、加大落實(shí)值班干部每日“五巡”制度等。要求全體干部要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和模范帶頭作用，努力爭做“能思想、能服務(wù)、能擔(dān)當(dāng)、能創(chuàng)新”的“四能干部”。
??? 在新學(xué)期的教師管理中，該校建立健全師德考核體系，完善師德考核評估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，引導(dǎo)全體教職工愛崗敬業(yè)，潛心教學(xué)，熱愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，塑造良好的師表形象?？记谵k要堅(jiān)持做好考勤及考勤公示制度、教師要嚴(yán)格遵守坐班制度、制定實(shí)施教師辦公室管理制度。進(jìn)一步堅(jiān)持校長包級、年級主任負(fù)責(zé)、月考評等行之有效的措施，并實(shí)行捆綁式、指標(biāo)化、積分制評價(jià)。認(rèn)真開展好立足課堂、全員參與的研課制度、磨課制度、賽課制度；全面推行齊魯中學(xué)“問題導(dǎo)學(xué)，探究達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐；落實(shí)好學(xué)期備課、單元備課、課時(shí)先周備課，備好上好第一節(jié)課；大力推進(jìn)“教師成長共同體”開展工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
??? 學(xué)生管理中，開學(xué)之前，校長、分管校長、班主任分別簽訂《安全責(zé)任書》。充分發(fā)揮政教處、團(tuán)委、婦聯(lián)等職能部門和班主任的重要作用，通過學(xué)生會(huì)、記者團(tuán)、班值周等發(fā)揮學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的作用，引導(dǎo)全體學(xué)生通過開展校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。嚴(yán)格常規(guī)管理。以人文關(guān)懷為本，明理為先，教育為主，利用多種渠道宣傳正面典型。開學(xué)第一個(gè)月為“學(xué)生行為規(guī)范月”，從精細(xì)化管理入手，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。特別重視刀具、手機(jī)、男女生交往、破壞公物等問題的研究與管理。加強(qiáng)班級月考評，各處室對學(xué)生管理齊抓共管。加強(qiáng)心理健康教育，排解學(xué)生心理困擾，健全學(xué)生人格情操。加強(qiáng)法制、安全教育，廣開渠道，豐富實(shí)踐，幫助學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)。注重整合家校、校企、校政教育資源，調(diào)動(dòng)一切力量共同參與管理。