辛寨鎮(zhèn)大楊小學(xué)劉振軍:德育如水潤(rùn)物無(wú)聲

劉振軍是辛寨鎮(zhèn)大楊小學(xué)的一名小學(xué)教師,自擔(dān)任班主任工作以來(lái),曾榮獲“德州市優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。多年來(lái)他一直擔(dān)任班主任工作,在全鎮(zhèn)率先成立國(guó)旗班,提高了學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)。他一直把德育工作放在第一位,注重用傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育,將傳統(tǒng)文化引進(jìn)課堂、引進(jìn)學(xué)校。2013年,山東省唯一一處中華孝文化教育基地落戶(hù)大楊小學(xué)。這是德育教育的最大成果,也是農(nóng)村小學(xué)最亮麗的一條風(fēng)景線。為此,劉振軍的學(xué)生曾多次到德州、濟(jì)南等地參加大型傳統(tǒng)文化感恩教育活動(dòng)演出,向古圣賢士學(xué)習(xí),讓孩子們開(kāi)闊了視野,增強(qiáng)了孩子們的自信心。
近幾年劉振軍又分管學(xué)校的教科研、安全、衛(wèi)生等工作。2013年9月,他接了一個(gè)全鎮(zhèn)倒數(shù)的班級(jí),任四年級(jí)班主任。由于班級(jí)基礎(chǔ)差,各種工作很難開(kāi)展,針對(duì)這種實(shí)際情況。劉振軍及時(shí)上好安全課,讓學(xué)生掌握安全知識(shí)并把《弟子規(guī)》引入課堂進(jìn)行熟讀背誦。從背誦中,同學(xué)們都感悟到自己的過(guò)錯(cuò),及時(shí)改正。從此,班級(jí)中再?zèng)]有發(fā)生打架、罵人的現(xiàn)象。同學(xué)們?cè)诩規(guī)椭鷭寢尭杉覄?wù)活,都變得孝順了、懂事了不再是家里的小皇帝、小公主了。老師們覺(jué)得學(xué)生們可愛(ài)了、學(xué)生們覺(jué)得老師們可親了,師生關(guān)系變得融洽了。去年,劉振軍帶領(lǐng)孩子們到濟(jì)南參加大型傳統(tǒng)文化演出,受到了省有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。他們說(shuō):“這真是農(nóng)村也有‘靈芝草’?。?”學(xué)校校長(zhǎng)也對(duì)學(xué)生們優(yōu)異的表現(xiàn)特別震驚?!兜茏右?guī)》給班級(jí)帶來(lái)了正能量,班內(nèi)好人好事蔚然成風(fēng),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提升。
經(jīng)過(guò)多年驗(yàn)證,將傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》引進(jìn)班級(jí)、實(shí)施高效課堂是正確的、成功的。劉振軍曾多次接過(guò)全鎮(zhèn)最差的班級(jí),經(jīng)過(guò)他的科學(xué)管理使之成為全鎮(zhèn)最好的班級(jí)。學(xué)生畢業(yè)離校時(shí),劉振軍也要上好最后一堂課,讓《弟子規(guī)》陪伴他們行走人生中更長(zhǎng)的路程。
除此之外,劉振軍還在班級(jí)里開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),他帶的班在詩(shī)歌朗誦、踢毽子比賽、書(shū)法、拔河、跳繩等多項(xiàng)比賽中均榮獲過(guò)第一名。德州地區(qū)督導(dǎo)檢查,他班學(xué)生的許多亮點(diǎn)都被一一展現(xiàn)出來(lái),德州市教育局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)能辦成這樣,這真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 ”由此大楊小學(xué)獲得“辛寨鎮(zhèn)督導(dǎo)先進(jìn)單位”,劉振軍也被評(píng)為“德州市優(yōu)秀教師”,他班成為實(shí)施素質(zhì)教育、將傳統(tǒng)文化引入課堂的典范。今年3月份濟(jì)南山師附小8班德行隊(duì)專(zhuān)程到大楊小學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,和劉振軍班結(jié)為聯(lián)盟。今年5月份他到山東省政協(xié)參加傳統(tǒng)文化教學(xué)論壇,伏羲班創(chuàng)始人吳鴻清教授對(duì)劉振軍的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大加贊賞,并把當(dāng)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的“美夢(mèng)成真”和“德行天下”贈(zèng)予大楊小學(xué)。
現(xiàn)在,已有很多知名學(xué)者書(shū)法大家和劉振軍進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,臺(tái)灣、美國(guó)著名專(zhuān)家教授先后到大楊小學(xué)、辛寨鎮(zhèn)進(jìn)行訪問(wèn),大大提高了學(xué)校在國(guó)內(nèi)外的知名度。而他參加的山東省十二五重點(diǎn)課題也已順利結(jié)題,撰寫(xiě)的《研究報(bào)告》獲山東省教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),課題中期報(bào)告獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。他的教育教學(xué)論文點(diǎn)擊率已突破三千六百多萬(wàn),被官方網(wǎng)站評(píng)為高影響力作者、高被引論文、網(wǎng)絡(luò)紅人。

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