禹城一中李冬明:用人格魅力感染學(xué)生的好老師

??? 禹城一中教師李冬明從教以來,他一直擔(dān)任歷史教學(xué)工作和班主任工作。在從教的十五年里,他一共送過六屆高中畢業(yè)生,在歷年高考中,他所教歷史學(xué)科和班級(jí)都取得了優(yōu)異的成績,是一位深受學(xué)生歡迎的老師,多次在全校和年級(jí)教師大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流,現(xiàn)擔(dān)任禹城一中歷史教研室主任和2013級(jí)文科尖子班班主任和歷史教師。
??? 他自己在從教的這些年里他迎難而上,勇挑重?fù)?dān),欣然承擔(dān)了多項(xiàng)教育教學(xué)比賽的任務(wù),多次取得德州市優(yōu)質(zhì)課比賽和教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng);他主持并結(jié)題德州市教育科研重點(diǎn)課題;他擔(dān)任歷史教研室主任后,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,組織了校園文化建設(shè)的資料搜集整理工作,主持了歷史校本課程的編寫;他先后所教班級(jí)的高考成績多次在同類班級(jí)中奪魁。
??? 他虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),對(duì)自己所任教的歷史學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn),根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。 “學(xué)高為師、身正為范”。他在心里經(jīng)常告誡自己:要求學(xué)生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學(xué)生作出表率,用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。他要求學(xué)生,老師不管是犯了知識(shí)上還是言行上的錯(cuò)誤,一定給老師指出來,老師會(huì)認(rèn)真反思并改正,給學(xué)生樹立了有錯(cuò)必改的榜樣。
??? 他經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和勵(lì)志教育,從平時(shí)的個(gè)人談心到專題班會(huì),從組織家長會(huì)到集體觀看鄒越的《讓世界充滿愛》,從身邊的例子到往屆優(yōu)秀畢業(yè)生,直至社會(huì)名人,不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生從內(nèi)心深處感謝父母、感謝老師、感謝所有愛他幫助他的人,學(xué)習(xí)優(yōu)秀、成為優(yōu)秀,從而激發(fā)他們要學(xué)好、能學(xué)好、定學(xué)好的勇氣和責(zé)任。
??? 在對(duì)待學(xué)生的問題上,不以成績定優(yōu)劣,他對(duì)每一位學(xué)生都給以充分的尊重、理解、關(guān)心和支持。特別是對(duì)別人眼里的“雙差生”,他總是進(jìn)行深入細(xì)致的了解,尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn),以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度,用愛心、耐心、信心感化他們,激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù),并通過班集體的力量,大家互相關(guān)心,互相照顧,使其感到集體的溫暖,消除厭學(xué)心理。他的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。許多在他人眼中的問題學(xué)生在他的面前變的陽光、自信、樂觀、豁達(dá)、積極向上。至今,他所教過的學(xué)生,其中不乏那些“問題學(xué)生”,經(jīng)常與他聯(lián)系,致以問候或求助,他是他們貼心的朋友。
??? 每年的高二期末,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì),他都能夠引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)科學(xué)分流,選擇不同的成才道路,有的選擇廣播影視傳媒專業(yè),有的學(xué)習(xí)美術(shù),有的學(xué)習(xí)空乘專業(yè)。由于因材施教,科學(xué)分流,他的班在高考中,不管是普通文科,還是藝術(shù)文科類,他的班總能考取最多,成才率最高。他深信,一個(gè)孩子能夠考取本科,對(duì)于班級(jí)只是幾十分之一,但對(duì)于學(xué)生本身和他的家庭,卻是半分之百。
??? 父母是孩子的第一任老師,也是孩子一生中最重要的老師,他注意工作方法,積極尋求家庭的支持和配合。他經(jīng)常和學(xué)生家長電話聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);他建立了飛信群,把所有的家長都加為好友,及時(shí)在群里發(fā)布通知,在孩子教育的一些關(guān)鍵點(diǎn)上,及時(shí)提醒,并給與家長專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)。

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