??? 繼去年浙大培訓(xùn)后，市委又組織我們赴南開大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、知識(shí)面寬、針對(duì)性強(qiáng)，特別是通過(guò)到天津?yàn)I海新區(qū)、津南國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園實(shí)地參觀，使我從更寬視野、更高角度增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展、率先跨越的信心和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)我感觸頗深：
??? 一、眼界放得寬是謀求跨越發(fā)展的支撐點(diǎn)。景維民、劉瀾飚兩位教授分別對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及其走勢(shì)和宏觀金融形勢(shì)及其改革進(jìn)行了精彩解讀，使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為基層干部，只有放寬眼界、高點(diǎn)定位，才能把握謀求跨越發(fā)展的支撐點(diǎn)；只有透徹掌握本地微觀發(fā)展?fàn)顩r，才能牢牢把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)，真正做到整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破互相促進(jìn)、相得益彰。
??? 二、認(rèn)識(shí)提得高是尋求跨越發(fā)展的發(fā)力點(diǎn)。陳洪、段文斌兩位教授教授分別對(duì)《<易經(jīng)>與人生》和《后危機(jī)時(shí)代的大國(guó)博弈》進(jìn)行了深刻闡述，使我深深體會(huì)到：認(rèn)識(shí)到位、蓄勢(shì)待發(fā)是我們尋求跨越發(fā)展的發(fā)力點(diǎn)。市中街道應(yīng)結(jié)合貫徹十八屆三中全會(huì)精神，圍繞“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力”要求，聚焦招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、兩區(qū)同建、服務(wù)城建、安全穩(wěn)定等工作，確保2013年收好尾， 2014年起好步。
??? 三、思路定得準(zhǔn)是推動(dòng)跨越發(fā)展的切入點(diǎn)。劉剛、馬云澤、周立群等教授分別對(duì)理思路、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式進(jìn)行了詳細(xì)闡明，尤其是天津?yàn)I海新區(qū)所倡導(dǎo)的引大項(xiàng)目、好項(xiàng)目理念，使我得到了更大啟發(fā)。我們應(yīng)在實(shí)施招大引強(qiáng)、培大扶強(qiáng)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，更加注重招引科技含量高、質(zhì)量效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少的好項(xiàng)目。我們要更加注重逆向思維看問(wèn)題、換位思考想問(wèn)題、多腿走路解問(wèn)題，通過(guò)抓合村并建，做到合村樂(lè)居；通過(guò)抓社區(qū)規(guī)范管理，改善農(nóng)民生活環(huán)境；通過(guò)抓園區(qū)建設(shè)，加快土地規(guī)范流轉(zhuǎn)，積極引導(dǎo)工商資本到農(nóng)村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代種養(yǎng)業(yè)，積極穩(wěn)妥地統(tǒng)籌推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程。
??? 四、舉措抓得實(shí)是推進(jìn)跨越發(fā)展的著力點(diǎn)。趙路教授對(duì)新時(shí)期危機(jī)管理和突發(fā)事件的內(nèi)涵特征、應(yīng)對(duì)思路等進(jìn)行了詳盡闡釋。我深深體會(huì)到，舉措抓得實(shí)才是化解社會(huì)矛盾、推進(jìn)跨越發(fā)展的著力點(diǎn)。我們將結(jié)合服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部利用下村走訪和每周三到社區(qū)集中辦公等形式，對(duì)群眾信訪訴求做到及時(shí)受理、限時(shí)辦理，抓好信訪工作關(guān)口前移，健全街道、管區(qū)、社區(qū)三級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò)，為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
??? 五、機(jī)制建得牢是實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合市中街道的干部隊(duì)伍建設(shè)，我深深體會(huì)到，抓好機(jī)制建設(shè)是激活干部隊(duì)伍活力、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。我們將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)張書記關(guān)于“照鏡子、用梳子、扛梯子”的要求，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)率先跨越的強(qiáng)大動(dòng)力，以更寬的視野、更高的定位，來(lái)謀劃和推動(dòng)街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為推進(jìn)全市科學(xué)發(fā)展、率先跨越、建設(shè)幸福美麗禹城作出積極貢獻(xiàn)?！跏兄薪值傈h委書記 于志祥