山東高考成績出爐，禹城一中畢業(yè)生楊振華取得了656分的好成績。日前，記者跟隨禹城一中教師代表走訪慰問了這位同學(xué)，了解他背后的成長故事。
初見楊振華，高高的個頭，黝黑的皮膚，總是露著憨憨的笑容。楊振華告訴記者，當成績呈現(xiàn)在眼前時，他并沒有感到驚訝，相對于他日常的知識積累來說，這次高考成績是正常的。
楊振華出生在辛寨鎮(zhèn)各戶屯村的一個普通農(nóng)民家庭。父親常年在外打工，母親在家務(wù)農(nóng)。父母文化程度都不是特別高，因此，他們對孩子學(xué)習(xí)上沒有太多的輔導(dǎo)?！盀榱松睿改赋Ｄ暝谔锏鼗蚬さ厣蠐]汗如雨。我是家里的男孩，雖然百般寵愛于一身，但我也體會到了生活的艱辛。進入高三，我深知自己要面臨一場‘生死決戰(zhàn)’，一定要打一場漂亮的戰(zhàn)役來慰勞我的父母?！睏钫袢A自豪地告訴記者。對于如何提高學(xué)習(xí)成績，楊振華介紹了自己的經(jīng)驗。

學(xué)習(xí)之前制定計劃

每學(xué)期開學(xué)之前，先制定整個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。在制定計劃時，盡量要詳細具體，最好具體到每天。楊振華說，自己每天該干什么，心里要清楚。計劃制定出來之后，要不折不扣地執(zhí)行。同時要學(xué)會修改計劃，不能同老師的安排相沖突。
學(xué)習(xí)不搞疲勞戰(zhàn)和題海戰(zhàn)，楊振華認為這樣并不能提高學(xué)習(xí)效率。但對于歷年高考題，他總是多做上幾遍，同時要認真對待錯題。在楊振華看來，各科最好備一個錯題本，對錯題要反復(fù)做，反復(fù)看。針對錯誤進行反復(fù)總結(jié)和反思，消化之后形成自己的東西，形成自己的想法和看法。
認真對待課堂筆記，楊振華覺得老師課堂上講的都是精華。他把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在課本中，方便和課本知識緊密聯(lián)系，翻閱課本時一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中語言表達會更加完善和專業(yè)，且涉獵面和跨度也更廣，進而得高分。
正確對待每一次考試?！捌綍r考試只是查漏補缺，不必太重視名次，但高考一定要重視，因為高考直接關(guān)系到個人的前途。 ”楊振華平時考試時，勝不驕，敗不餒，坦然面對，很會控制自己的情緒。考得好時，告誡自己這不是高考；考得不好時，告訴自己幸虧不是高考。楊振華說，心態(tài)對于決勝高考非常重要，不到最后一刻，一切都不成定局。正是因為自己良好的心態(tài)，所以這次高考楊振華發(fā)揮出了自己的真實水平。

提倡快樂學(xué)習(xí)法

楊振華認為，學(xué)習(xí)要有一個融洽的環(huán)境，尤其要搞好師生、同學(xué)和家庭之間的關(guān)系，這樣學(xué)習(xí)起來才沒有壓力。他說：“我喜歡輕松自在地學(xué)習(xí)，學(xué)的時候就認真學(xué)，玩的時候就好好玩。學(xué)習(xí)累了，就看電影，打乒乓球、網(wǎng)球，適當休息一下，給自己減減壓。 ”
楊振華的班主任范勇說，楊振華平時很低調(diào)，話不多，但很有主見，深得同學(xué)們信任。在老師看來，像他這樣的學(xué)生，通常都有自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。同班同學(xué)小邵說，每次遇到不會的題問楊振華時，他總是不耐其煩的講解，直到講明白為止。

學(xué)校獨特的培養(yǎng)模式

在采訪過程中，我們還發(fā)現(xiàn)，楊振華的成功不是偶然，除了自身的努力和有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)校的教育、培養(yǎng)也起到了重要的推動作用。
班主任范勇說：“在教學(xué)過程中，我們制定了學(xué)生個性化的培養(yǎng)方案，探索了適合學(xué)生個人發(fā)展的路子，幫助每個學(xué)生制定具體的發(fā)展目標。在教學(xué)方式中進行了大膽的創(chuàng)新，因材施教，對學(xué)生進行一對一的輔導(dǎo)。同時，學(xué)生實行‘小組化’學(xué)習(xí)，強調(diào)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，盡量自行解決問題，教師針對性地講評指導(dǎo)。 ”
“在即將邁入自己理想大學(xué)的時候，回首高三，我依然覺得很幸福，那是一段為自己夢想奮斗的日子，有夢想，有希望，還有奮斗時流下的淚水和汗水。我衷心感謝我的老師同學(xué)陪我走過這不尋常的一年。”楊振華感慨地說道。
李芳