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趙萬軍:高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求 真行動(dòng)求實(shí)效

    我鎮(zhèn)從今年1月份開始開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),幾個(gè)月來,集中學(xué)習(xí)了 《論群眾路線——重要論述摘編》,《厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等必讀書目,自學(xué)了習(xí)近平總書記系列重要講話,參加了全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)班,對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵有了深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下:
    一、深刻認(rèn)識(shí)到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。
    群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。
    黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在基層黨組織開展意義尤為重要。一是增強(qiáng)黨員干部理想信念的根本要求。針對(duì)基層干部對(duì)待 “當(dāng)官為什么”、“在位做什么”、“身后留什么”等問題和表現(xiàn)出的認(rèn)識(shí)不清,態(tài)度不正等現(xiàn)象,深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)。要對(duì)黨員干部進(jìn)行教育引導(dǎo),實(shí)績(jī)考核,樹立正確的理想信念,才能保持浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣、擔(dān)當(dāng)勇氣。二是密切群眾關(guān)系最直接最有效的途徑?;鶎痈刹可钤谌罕娚磉?,工作在群眾眼前,干部的所作所為直接關(guān)乎黨和政府的形象。通過認(rèn)真解決損害群眾利益的各類問題,切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益,使聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”更加暢通,從而贏得人民群眾的信賴和擁護(hù)。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力的迫切需求。通過解決黨員干部大局意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)較差,群眾觀念淡薄和執(zhí)行落實(shí)不力等突出問題,使黨員、干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,能力進(jìn)一步提升,充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)跨越發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。四是“搶抓省級(jí)示范鎮(zhèn)機(jī)遇,打造魯西明珠”的現(xiàn)實(shí)要求。推進(jìn)幸福香趙建設(shè),干部作風(fēng)是第一保障,要通過正黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng),樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象,進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾,激發(fā)群眾活力,集聚跨越發(fā)展的合力,才能率先發(fā)展、跨越發(fā)展,發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。
    二、深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性。
    黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn),主要目標(biāo)任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題。形式主義只注重表面工作,沒有深入實(shí)際,消耗大量人力物力財(cái)力,誤事傷民;官僚主義不深入基層和群眾,不調(diào)查研究,脫離實(shí)際,當(dāng)官老爺;享樂主義追求物質(zhì)享受,理想信念動(dòng)搖,精神懈??;奢靡之風(fēng),鋪張浪費(fèi)、揮霍無度,大興土木、節(jié)慶泛濫,生活奢華。四風(fēng)問題違背了黨的性質(zhì)和宗旨,損害了黨群干群關(guān)系,嚴(yán)重影響社會(huì)公平,阻礙社會(huì)文明進(jìn)步。
    通過聽取意見,認(rèn)真查擺,我鎮(zhèn)基層黨員干部在四風(fēng)方面存在的問題表現(xiàn)在:理想信念不堅(jiān)定,公仆意識(shí)淡薄,人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀出現(xiàn)偏差;學(xué)習(xí)氛圍不濃,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),執(zhí)行上級(jí)政策照抄照搬、生搬硬套。對(duì)群眾關(guān)心的問題、基層的詳細(xì)情況缺乏深入了解,無所適從,沒有切實(shí)可行的措施;獨(dú)立工作能力不強(qiáng),執(zhí)行力不高,沒勇氣、沒擔(dān)當(dāng)、沒辦法;遵守黨風(fēng)黨紀(jì)意識(shí)不強(qiáng),存有請(qǐng)吃請(qǐng)喝酒場(chǎng)議事現(xiàn)象;宣傳發(fā)動(dòng)群眾,組織引導(dǎo)群眾,教育管理群眾辦法少效果差;聯(lián)系群眾渠道單一,引領(lǐng)群眾致富能力不強(qiáng)等。以上問題的存在嚴(yán)重影響黨在人民群眾中的形象,損害黨群、干群關(guān)系。這些問題如果不高度重視、認(rèn)真解決,基層的戰(zhàn)斗堡壘作用就難以有效發(fā)揮。
    三、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,深入開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
    一是必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫徹始終。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率,起好帶頭作用是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是搞好革命、建設(shè)、改革、發(fā)展事業(yè)的基本經(jīng)驗(yàn)。 “提襖提領(lǐng)子,牽牛牽鼻子”,必須從自身做起,以上率下,帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。二是必須堅(jiān)持解決問題貫徹始終。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)就是集中解決“四風(fēng)”問題,因此我們應(yīng)該堅(jiān)持邊學(xué)邊改,立行立改,將信訪、班子建設(shè)、園區(qū)建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等實(shí)際工作中表現(xiàn)出的價(jià)值觀不正、執(zhí)行力不強(qiáng)、作風(fēng)漂浮等突出問題及時(shí)解決,不留死角,發(fā)現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè),真正做到兩促進(jìn),兩不誤。三是必須堅(jiān)持群眾參與貫徹始終。廣開言路,擴(kuò)大群眾參與的廣泛性。在教育實(shí)踐活動(dòng)中通過設(shè)置公開欄、曝光臺(tái)、舉報(bào)電話、意見箱等有效平臺(tái),最大限度地暢通民意表達(dá)渠道;積極接受群眾的監(jiān)督,充分吸收群眾的建議,要在以心交心匯集民智中,查找突出問題、完善發(fā)展思路、制定整改措施;要用有則改之、無則加勉的心態(tài)正確對(duì)待群眾的批評(píng)和評(píng)議;要以鞭策自我的觀念積極接受群眾的監(jiān)督,真正做到從諫如流。
    四、結(jié)合實(shí)際,深刻查找自身存在的問題。
    通過學(xué)習(xí),對(duì)照黨章,認(rèn)真進(jìn)行自我剖析,認(rèn)識(shí)到自身主要存在以下問題和不足:一是理想信念不夠堅(jiān)定,有時(shí)不能靜下心來謀劃、俯下身子做事;二是服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng),走訪入戶,深入田間地頭少,不能及時(shí)、全面了解群眾疾苦,特別是奉獻(xiàn)意識(shí)、犧牲精神有待提高;三是官本位思想作祟,存在攀比思想,比如公車的使用、辦公條件等方面。鑒于以上存在的問題和不足,我將以教育實(shí)踐活動(dòng)為鍥機(jī),堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊干邊改、立說立改,努力保持謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁和艱苦奮斗的工作作風(fēng),進(jìn)一步堅(jiān)定信念,提升境界,創(chuàng)新工作,做一名讓組織和群眾滿意的服務(wù)員。

(作者:柴晶晶)