□本報(bào)記者 王倩倩 本報(bào)通訊員 王亞南
“不能亂丟垃圾”“亂涂亂畫的壞習(xí)慣應(yīng)該改掉”“說臟話的不是好孩子”……10月22日下午，德州市北園小學(xué)的主題隊(duì)會(huì)上，孩子們你一言我一語，認(rèn)真查找自己和同學(xué)身上的不文明行為，紛紛表示要做講文明、懂禮貌的好孩子，給校園添光彩。
當(dāng)下，“我文明德州文明”氛圍漸濃，我市各學(xué)校積極開展形式新穎、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為建設(shè)文明校園進(jìn)行了一系列有益探索和實(shí)踐，引導(dǎo)孩子們從自身做起、從小事做起，做文明德州人。
校園盛開文明花
11月2日，一走進(jìn)德州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，孩子們彬彬有禮的問候就如一股清風(fēng)撲面而來。整齊的桌椅、潔凈的教室，走廊里聽不見喧嘩打鬧聲，草坪里沒有紙屑垃圾，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，文明見于每個(gè)細(xì)節(jié)。“同學(xué)們看到地上有垃圾都會(huì)主動(dòng)撿起來，校園干凈了，我們的心情變好了，學(xué)習(xí)也更帶勁了。 ”實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（8）班的崔珍珍說。
文明風(fēng)氣日漸濃郁的，不僅是實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
北園小學(xué)的玻璃窗上，各種文明宣傳標(biāo)語隨處可見：“亂扔紙屑不文雅，隨地吐痰不瀟灑”“愛讀書，守規(guī)范，懂禮儀，會(huì)感恩”“見面笑一笑，生活更美好”……這些話語潛移默化地融入到每個(gè)學(xué)生的心中，播撒下種子，讓文明在孩子們心中生根發(fā)芽。
在德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，不少班級(jí)都成立了“文明小分隊(duì)”，利用課間耐心提醒同學(xué)們講文明、守紀(jì)律，利用周末、節(jié)假日到校園周邊的街道、廣場、社區(qū)開展“撿拾垃圾，傳遞文明，美化家園”活動(dòng)，如果地上有小紙片、塑料袋，他們會(huì)彎腰撿起，發(fā)現(xiàn)有人亂踩草坪，他們會(huì)耐心勸說。
從小學(xué)到高中，校園里處處都能看到文明的影子：校園干凈整潔、窗明幾凈，學(xué)生舉止大方、彬彬有禮，大屏幕上滾動(dòng)播放著文明標(biāo)語，宣傳欄張貼著文明內(nèi)容的手抄報(bào)，草地上設(shè)置了文明警示牌……
主題活動(dòng)各具特色
近日，市公安局交警支隊(duì)直屬一大隊(duì)的值勤民警，又一次來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給孩子們上交通安全教育課。“孩子們的健康成長離不開文明的環(huán)境。 ”市教育局基教科工作人員王淑琴說，作為未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，我市各學(xué)校始終將文明建設(shè)譜寫在主旋律上，文明正伴隨著豐富的主題教育活動(dòng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂。
在北園小學(xué)的校本課程中，最重要的一項(xiàng)是《小學(xué)生禮儀》，從待人接物開始培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌，并設(shè)立了禮儀示范員，組建師生禮儀表演隊(duì)，為全體學(xué)生樹立了身邊的榜樣，提高文明禮儀素養(yǎng)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)將主題活動(dòng)作為提升未成年人文明素質(zhì)的一個(gè)著力點(diǎn)，開展了“文明禮儀伴我行”等豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，猶如春風(fēng)化雨將文明浸潤到學(xué)生心田。
在德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，德開小學(xué)組織開展了“尋找校園十大陋習(xí)”“說說你身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象”等多次問卷調(diào)查，找到學(xué)生們最關(guān)心的話題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
各種富有特色的文明主題教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生大方得體的舉止和文明禮貌的習(xí)慣，更形成了一種內(nèi)在的力量，塑造了他們健全的人格。
小手拉大手文明路上一起走
今年的“六一”兒童節(jié)，寧津縣柴胡店鎮(zhèn)的孩子們過得有些特別，“小手拉大手·文明齊步走”活動(dòng)在當(dāng)天啟動(dòng)，倡導(dǎo)孩子們督促家長柴堆入院，呼吁鄰里不向胡同亂倒垃圾，讓他們成為文明宣傳員。
各種形式的“小手拉大手”活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，讓每個(gè)孩子都成為文明小使者，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)。
德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)袁橋中心小學(xué)開展“文明進(jìn)家庭”活動(dòng)，由家長和學(xué)生簽訂家庭文明禮儀承諾書，每周糾正家庭成員一個(gè)不良習(xí)慣，做到語言美、行為美，營造寬容、謙讓、平等、融洽的好家風(fēng)。
德州市第七中學(xué)印制了包含家庭成員之間文明相處、注重鄰里團(tuán)結(jié)、奉行勤儉節(jié)約等10條內(nèi)容的《家庭文明公約》，發(fā)放到全校學(xué)生手中，讓他們張貼到家中明顯位置，和家長共同遵守、互相監(jiān)督。
像這樣的親子文明公約、承諾書，在很多學(xué)校都有，潛移默化地影響著孩子們帶文明走出校園，進(jìn)入家庭、社區(qū)?！鞍⒁?，請(qǐng)牽好您家的小狗。 ”11月3日晚上7點(diǎn)半，雖然天氣微涼，新湖風(fēng)景區(qū)里遛彎的市民仍然很多，見一位阿姨沒有拉住自家寵物，10歲的小學(xué)生李佳樂上前提醒道。她的媽媽告訴記者，自從家里貼上文明公約，孩子不僅時(shí)刻照著做，發(fā)現(xiàn)父母有不文明行為，還會(huì)立刻制止，碰到小區(qū)里有不文明現(xiàn)象，也會(huì)進(jìn)行勸說。
通過“小手拉大手”活動(dòng)，輻射家庭，帶動(dòng)社會(huì)，孩子們正以小主人翁的姿態(tài)，用文明行動(dòng)為這座美麗的城市盡一份力。