??? 別人用字寫詩，我用詩寫字。致力于詩意漢字的探索，追求創(chuàng)新性、獨立性、詩意性和既讓詩人認可說好又讓讀者能讀愛讀的詩寫風格。本部詩集共收入近年來創(chuàng)作的500余首漢字詩（包括360首三行詩）及40余章詩意漢字散文詩。
一
??? 編成《生命的漢字》這部詩集后，自然就想到最好有個序。按慣例是請名人寫序的，而我想名人們時間金貴，都很忙，不愿打擾。索性就自寫自序吧。提起筆來，首先想到2011年重拾詩筆后寫的兩首漢字詩：
??? “心上田，各派的詩行/一茬一茬瘋長，黍稗難分/就用心血點燃化營養(yǎng)//我空下來的心田/讓生命的漢字枝杈舒展/靈魂的翅翼/穿越義的真，在幻的夢里翔舞”（詩《思》）。
??? “我木訥著 目不轉睛著那些象形漢字/心，確在千姿百態(tài)的生命上盤旋/她們正在我的心鏡里相形著/越來越清晰，越來越生動……”（詩《想》）。
??? 這兩首詩表達了當時我對于詩歌創(chuàng)作的心態(tài)，也正像另一首詩《敲》中所描述的那樣，我“敲”掉了過去曾經的追求，我徘徊許久，我尋覓許久，我曾感嘆“沒有找到一扇可推之門”。但我很快就找到了，一排排漢字向我打開它本身的詩意之門。我被博大精深的古老漢字所感動，我被漢字中潛藏著的豐富的審美和詩意、深厚的文化意蘊、獨特的文化魅力所感染。我走進一個個漢字，我走進詩歌的殿堂，漢字為我打開一扇扇通往自己心靈和宇宙萬物及生命心靈的窗口。漢字讓我找到了那些和身邊事物、和家園土地、和天空物象在我心田造成的觸動。我將漢字的形思意會、拆分聚合、結構內涵、哲理意蘊與人生和情感高度結合，或抒情、或記事、或寫人、或詠物、或言志。我寫了《我》 《蛾》《峨》 《癡》 《燭》《了》 《藍》 《墻》 《稻》《憶》 《草》 《問》 《煩》 《遷》等關于自我的漢字抒情系列詩；我寫了 《親》 《情》《工》 《商》《酒》 《父》 《老》 《織》 《布》《紙》 《繩》 《灰》 《活》等關于我的親人的系列親情漢字詩；我寫了關于人生、關于生活、關于自然、田園、鄉(xiāng)情、哲思等系列漢字詩。就這樣，漢字的一筆一劃引動我的詩思聯(lián)想，或驚喜，或感人，或哀傷，或迷離，一首首漢字詩，萬千滋味盡在其中。
二
??? 在我眼里，一個象形漢字就是一幅富含詩意的圖畫。
??? 一個字 動了，是字里的畫面 動了，是畫中的景物 動了。透過眼前的方塊字，一切都是活著的，天地萬物、日月星辰、山水云霧、花木鳥獸，氣象萬千的畫面。
??? 我寫詩，其實是為象形漢字圖畫配詩。比如“空”字，在我看來它不是一個字，它不是天空的“空”，它不是空虛的“空”，它是一幅活的畫，這畫的題目叫：《蝸牛奔行圖》。于是就寫出“一只蝸牛/背著重重的家/跋涉一生的路/也沒留下痕跡”四句短詩。
??? 再如“親”字，讓我想起一株大樹上站著一只小鳥的《樹鳥情戀圖》，我一氣呵成由大樹、小鳥、枝、花、葉、虹門、日碟等意象層層遞進的14行詩，這里僅舉3句題記以示此意：“一只小鳥，站上幸福的枝頭/在寬厚的愛里起飛，飛的再高/也心連著那株情愫”。
??? 又如馬字讓我想到一幅漫畫，疾馳的畫：“只見高揚的頭顱 和/聳起的脊背/一串蹄印敲醒在心間/四腿化作疾馳的風……/一個 “快”的意象/在我心靈揚鞭”（詩《馬》）。
??? 在寫這類詩時，我注意不是簡單的字畫描摹，而是力求在領悟畫意感的基礎上進行創(chuàng)造性的詩意詮釋和延伸。
三
??? 我視漢字為生命，我寫詩，我是在和漢字對話。
??? 漢字不僅僅是工具，不僅僅是詮釋、注解、說明著什么，在我眼里，每一個漢字都散發(fā)著生命的氣息，每一個漢字都閃爍著智慧的火花，每一個漢字都折射著人性的光芒，每一個漢字都蘊藏著宇宙萬物的奧妙和玄機。
??? 我看到那些沐浴著太初神光的一個個漢字包含了人的目光、身心與萬物的結合，一個漢字就是一個生命體，一個漢字就是一個小小的世界。
??? 我走進漢字并非停留在對漢字 “識神”的一般意義的形釋意解上，而是把握漢字生命體的“元神”，將漢字生命體的結構意蘊、思想內涵所激發(fā)的靈感意識與宇宙萬物和生命在高度共生性的審美想象中融為一體，借漢字表述對宇宙萬物和生命的體驗，使每一個詩意的漢字抵達一種心象的呈現(xiàn)和創(chuàng)造的表達，演繹著漢字的別具一格。
??? 我在漢字里做夢，夢在詩的枝頭發(fā)芽。 “我和一朵蟲 構成/典型意義的 自我//在不懈的勤奮蠕動中積蓄自我/在反復的掙脫放棄中凈化自我/在自我閉關的慮思中 提升自我//在世界美麗的枝頭 一朵飛夢的蝶展示自我（詩：蛾）”。我在努力實現(xiàn)新漢詩創(chuàng)作中自我升華的脫變。
??? 我力求我的詩像漢字一樣深邃，像漢字一樣神秘，像漢字一樣獨特，我用“詩寫世界獨特的象形字，以成詩界獨特的詩寫字”兩句話鞭策自己。
?? □ 盧恩俊