“你媽媽上課真風(fēng)趣！ ”“我們很喜歡聽你爸爸講故事！ ”近段時間，在實驗幼兒園內(nèi)，類似這樣的話經(jīng)常聽見。這緣于幼兒園開展的家長進(jìn)課堂活動，中班的辛寶麗老師說：“前兩天，我們班邀請了一位在電業(yè)局工作的幼兒家長給孩子們講安全用電小常識，大家聽得津津有味。 ”
??? 讓家長走進(jìn)孩子們的課堂，講述一些書本之外的知識，是對幼兒教育工作的有益補充，更好地貫徹了家校共同培養(yǎng)學(xué)生的精神，也從一個方面反映出家長期盼與孩子的交流。來上課的家長來自醫(yī)療、公安交警、供電、保險、氣象、企業(yè)、通信等各行各業(yè)，給孩子們帶來了更多的知識，如安全用電、交通安全、傳染病的預(yù)防與治療等。目前，實驗幼兒園里13個班級經(jīng)常開展家長進(jìn)課堂活動，孩子們都很喜歡這樣的方式，這不僅能使家長在奉獻(xiàn)自己聰明才智的過程中加深對教師的認(rèn)識，而且家長可以到幼兒園與孩子互動，了解孩子在幼兒園內(nèi)各方面的表現(xiàn)，提高孩子的主人翁意識。
??? 此外，幼兒園經(jīng)常請專家為家長“充電”。“4月份，我們邀請了省里的育兒專家為家長講解科學(xué)育兒知識，很多家長聽完后都表示受益匪淺。 ”副園長韓福真說。此外，幼兒園每學(xué)期都會邀請家長來聽公開課，并通過家園聯(lián)誼活動、家園聯(lián)系冊、家長委員會、致家長的一封信等形式為家園合作提供有效保障。
??? 每逢重要節(jié)日，幼兒園都會舉辦“家園大聯(lián)歡”。今年母親節(jié)的時候，幼兒園邀請媽媽們?nèi)雸@和孩子們一起度過。傳氣球、猜物品等充滿童趣的小游戲讓教師、家長和孩子沉浸在輕松愉快的氣氛中，家長在參與中融入到幼兒教育團(tuán)隊，發(fā)揮了“獨特”的作用，也促進(jìn)了孩子全面發(fā)展。
??? 啟蒙教育會影響孩子的一生，“家園合作”是當(dāng)今幼教改革的大趨勢，也使家庭、幼兒園的各類教育資源得到了有效利用，不斷促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，也使孩子在一個良好的“合作”的氛圍中茁壯成長。