??? 周雯琪向她的媽媽大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔?，我?ài)你！ ”親情釋放，暖遍全場(chǎng)。
??? 寧津鎮(zhèn)第一中學(xué)將感恩教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。6月21日，邀請(qǐng)青年勵(lì)志演講家、感恩教育專(zhuān)家楊青松舉辦了《知恩 感恩 報(bào)恩》演講會(huì)，全體師生以及家長(zhǎng)參加。感恩大課堂上，師生和家長(zhǎng)的心靈震動(dòng)，同學(xué)們的感恩之情自然表達(dá)、流露出來(lái)。該校校長(zhǎng)郭立新說(shuō)：“感恩教育對(duì)孩子的成人、成才都大有裨益。這堂課為學(xué)生創(chuàng)造了表達(dá)感恩的時(shí)間、地點(diǎn)，也讓家長(zhǎng)們懂得了感恩教育的重要性。 ”
爸爸媽媽?zhuān)量嗔?/STRONG>
??? 聽(tīng)完演講，初二八班的周雯琪站在臺(tái)上大聲喊著“媽媽?zhuān)量嗔恕?。周雯琪說(shuō)：“晚上我想多看會(huì)電視，可媽媽不讓?zhuān)揖秃退褡?。其?shí)，媽媽都是為了我好，怕影響我第二天上課，想想自己真是不應(yīng)該。 ”周雯琪的媽媽說(shuō)：“我的孩子在平時(shí)就是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)的孩子，我工作忙，家務(wù)活從來(lái)沒(méi)有操過(guò)心。今天中午，雯琪還把一個(gè)甜瓜切好了，把籽都去干凈了，遞到我們的手上，十分細(xì)心。我們娘倆就在吃飯的時(shí)候才有時(shí)間說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天，她大部分的時(shí)間都在學(xué)校，這都是學(xué)校的素質(zhì)教育搞得好，給我培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。 ”
老師，謝謝您
??? 在演講會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，孩子們都給自己的老師一個(gè)暖暖的擁抱。初二四班的楊雨說(shuō)，身為紀(jì)律班長(zhǎng)的她，一次在課堂上偷偷地笑了一下，數(shù)學(xué)老師就讓她到教室的后面站了一節(jié)課，感覺(jué)老師很不給她“面子”；她后來(lái)一想，自己作為紀(jì)律班長(zhǎng)，本就應(yīng)該以身作則、嚴(yán)格要求自己，從那以后，她上課再也不敢有小動(dòng)作，功課學(xué)得更扎實(shí)了，也明白了老師的良苦用心。陳曉雨也說(shuō)，她的地理成績(jī)不好，老師犧牲了休息時(shí)間為她補(bǔ)課，一道題不厭其煩地講，直到她明白為止，現(xiàn)在她的成績(jī)有了很大提升?！昂⒆觽兪欠浅６碌?，下雨時(shí)，他們都不忘提醒一下老師路上注意安全；天氣涼了，我穿的少，有的還去給我送衣服，‘責(zé)怪’我不注意身體，小心感冒。 ”說(shuō)起自己班級(jí)的孩子，初二四班的班主任張書(shū)霞老師一臉的驕傲。
我的同學(xué)，我的兄弟姐妹
??? 初二四班的孟玥和她的同桌就是互相督促、互相幫助的好姐妹。她倆一個(gè)英語(yǔ)成績(jī)不好、一個(gè)地理成績(jī)不好，就利用下課的時(shí)間或下午放學(xué)的時(shí)間，你為我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)、我向你請(qǐng)教地理，就連上廁所的路上，倆人還在激烈的討論，她們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，為自己、也為對(duì)方取得好成績(jī)而高興。孟玥說(shuō)：“非常感謝同學(xué)們，他們是我親愛(ài)的兄弟姐妹，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭中我非常開(kāi)心，學(xué)習(xí)也取得了更大的進(jìn)步。 ”
讓仁愛(ài)之花傳遞
??? 初一二班的撒靜雯說(shuō)：“有一次我去天津，旅途已經(jīng)十分疲憊了，坐在公交上幾乎都要睡著了，這時(shí)候上來(lái)一個(gè)小孩，背著大大的書(shū)包，我馬上起來(lái)就把座位讓給這個(gè)小朋友了，他甜甜地說(shuō)聲‘謝謝姐姐’，我覺(jué)得非常開(kāi)心。哪知過(guò)了兩站，上來(lái)一個(gè)老人，這個(gè)小孩從座位上蹦起來(lái)大聲說(shuō)‘爺爺，您請(qǐng)坐我這吧’。小孩子又背著書(shū)包，靠著欄桿，搖搖晃晃的站了一路。 ”撒靜雯說(shuō)，她覺(jué)得這件事非常有意義，看到了人與人之間的相互關(guān)心、感受到了幫助別人的快樂(lè)，以后要盡自己的微薄之力去幫助更多需要幫助的人?！耙粋€(gè)懂感恩、會(huì)報(bào)恩，擁有責(zé)任感與合作精神的人，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的未來(lái)社會(huì)站穩(wěn)腳跟、有所作為。我們希望通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、學(xué)生 三 方 互動(dòng)，共同將我們的孩子培養(yǎng)成社會(huì)的 有 用 之才！”郭立新校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
??? □記者 張兆坤 通訊員 耿清星 王忠利 張書(shū)霞 劉彥卿