□紀(jì)金林 劉國(guó)營(yíng)

2019年9月，李修睿收到了山東省職業(yè)學(xué)院的大學(xué)錄取通知書(shū)，那一刻，他的眼睛濕潤(rùn)了。對(duì)一個(gè)身體正常的人來(lái)說(shuō)，考取一所大學(xué)也許算不了什么，但是李修睿知道這個(gè)通知書(shū)對(duì)于自己的分量。他又反復(fù)看了好幾遍，這份對(duì)自己十幾年求學(xué)生涯的沉甸甸回報(bào)，意味著自己又可以繼續(xù)求學(xué)之路。

李修睿，2000年出生在東辛店鎮(zhèn)東史家閣村，一出生就被診斷為脊膜膨出，一周歲時(shí)做過(guò)一次手術(shù)，但不幸留下了后遺癥，下肢行動(dòng)障礙，大小便失禁，無(wú)法長(zhǎng)期站立。后來(lái)又?jǐn)?shù)次大型手術(shù)，依舊無(wú)法正常行走。父母沒(méi)有因?yàn)樗眢w殘疾而放棄他，更希望小修睿通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的命運(yùn)，他們堅(jiān)持讓小修睿接受正常孩子的教育。 2007年，他和大多數(shù)普通孩子一樣開(kāi)始讀小學(xué)，雖然他不能和其他同學(xué)一樣在操場(chǎng)上自由自在的奔跑，也不能和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，但能和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里，小修睿很知足。父母從不因他身體殘疾而放松他的學(xué)習(xí)，無(wú)論是農(nóng)忙還是刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持按時(shí)接送他上學(xué)，初中三年、高中三年母親就在學(xué)校附近租房，一邊打工，一邊照顧他，一直到他考入大學(xué)?，F(xiàn)在他是山東職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)一名大二學(xué)生。

李修睿曾因自己的身體自卑過(guò)，覺(jué)得自己好像什么也做不了，拖累了父母，有時(shí)甚至想自暴自棄，父母的關(guān)愛(ài)和堅(jiān)持改變了他的想法，為了不影響學(xué)習(xí)，他常常忍著傷痛堅(jiān)持上課。取得同樣的成績(jī)，他要付出成倍的努力。上初中時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)期坐在教室里，身體生出了褥瘡，皮膚潰爛壞死，引起細(xì)菌感染，經(jīng)常性發(fā)高燒，有一次期末考試，他高燒近39度，但依然堅(jiān)持考完了。2019年高考前期，他被查出了小腦扁桃體下疝畸形，經(jīng)常頭痛，身體會(huì)控制不住地抖動(dòng)抽搐，血壓升高心率加快，但他依然抱著病痛，堅(jiān)持參加了高考。

李修睿是幸運(yùn)的，在他的求學(xué)路上母親十幾年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻陪伴，讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。山東職業(yè)學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)得知他的情況后，專程騰出一間房屋供他和母親居住，還給他的母親在學(xué)校食堂安排了工作，學(xué)院輔導(dǎo)員和同學(xué)們也組成幫助小組，在生活和學(xué)業(yè)上對(duì)他進(jìn)行幫扶?？h殘聯(lián)也第一時(shí)間為他申請(qǐng)了助學(xué)金，給他發(fā)放了電動(dòng)輪椅。父母的陪伴與呵護(hù)，身邊人的鼓勵(lì)和幫助，社會(huì)的溫暖，讓他更加懂得了珍惜和感恩。他暗下決心要用優(yōu)異的學(xué)業(yè)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母和身邊的人。

2020年春節(jié)，面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情，李修睿想力所能及做點(diǎn)事回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)。他積極報(bào)名，成為村里一名抗疫志愿者。在村口執(zhí)勤時(shí)，登記出行信息，噴灑消毒液，宣傳防疫知識(shí)，他忙得不亦樂(lè)乎……