留守兒童“手機(jī)癮”須多方合力防控

□王慎祥

近期,有媒體調(diào)研發(fā)現(xiàn),隨著智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的普及,部分農(nóng)村留守兒童沉迷于手機(jī)游戲、短視頻等,影響了這些孩子的身心健康成長。

有人戲謔道:“兒童散學(xué)歸來疾,躲進(jìn)小屋端手機(jī)?!币恍┝羰貎和诟星樯媳容^孤獨(dú),智能手機(jī)則成為他們的精神寄托和最好的“玩伴”。這種現(xiàn)象已成為當(dāng)前大部分鄉(xiāng)村面臨的共性問題,亟待引起家長、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注。

加強(qiáng)立法監(jiān)管,提供法律保障。互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要嚴(yán)格落實(shí)法律規(guī)定和政策要求,防止未成年人手機(jī)上癮。早在去年6月,新修訂的未成年人保護(hù)法正式施行,明確規(guī)定網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)。國家新聞出版署曾下發(fā)通知,要求嚴(yán)格限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時(shí)間。這在一定程度上發(fā)揮了積極作用。但是,還需要相關(guān)職能部門以抓鐵留痕的硬手腕加大監(jiān)管力度,才能保障其落地落實(shí)。

完善教育評(píng)價(jià)機(jī)制,提升服務(wù)學(xué)生水平。做好課后延時(shí)與假期托管服務(wù)工作,在拓寬服務(wù)渠道、充實(shí)服務(wù)人員力量、豐富服務(wù)內(nèi)容、提升服務(wù)成效4個(gè)方面下功夫,以游戲娛樂、強(qiáng)身健體為主的同時(shí),德育、智育、體育、美育、勞育缺一不可,要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展。

建強(qiáng)鄉(xiāng)村文化陣地,完善文娛配套設(shè)施。政府有關(guān)部門要加強(qiáng)農(nóng)村娛樂設(shè)施建設(shè),因地制宜地建設(shè)閱覽室、籃球場、乒乓球臺(tái)等可供青少年活動(dòng)的場所;組建由退休教師、社區(qū)工作者和社會(huì)上的音體美愛好者等志愿者共同參與的服務(wù)團(tuán)隊(duì),通過豐富多彩的活動(dòng)吸引孩子們的注意力,減少孤獨(dú)感。

增進(jìn)親情陪伴,強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任。外出務(wù)工人員父母盡量有一方留家照料,暫不具備條件的應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的親屬或其他成年人代為監(jiān)護(hù)。外出務(wù)工的家長要與留守未成年子女常聯(lián)系,及時(shí)了解掌握他們的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況,給予其更多的親情關(guān)愛。

留守兒童“手機(jī)癮”現(xiàn)象不是小事兒,要積極引導(dǎo)家庭、學(xué)校和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等社會(huì)各方面履行各自的責(zé)任,多方發(fā)力,為未成年人健康成長營造良好環(huán)境。

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