以案促學(xué) 推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實

深入開展警示教育是黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來,山東各級各部門加強(qiáng)警示教育,以案為鑒、警鐘長鳴,教育引導(dǎo)全省黨員干部切實把遵規(guī)守紀(jì)內(nèi)化為思想自覺和行動自覺,推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實。

“紀(jì)律是不可觸碰的‘高壓線’,必須時刻保持清醒的頭腦和嚴(yán)于律己的作風(fēng),真正做到為民、務(wù)實、清廉。”在每周的黨員固定學(xué)習(xí)日,看到警示教育案例匯編中一個個真實鮮活的案例,一聲聲痛徹心扉的懺悔,一句句追悔莫及的自責(zé),省司法廳青年干部崔娟說。省司法廳不斷創(chuàng)新警示教育載體形式,搭建警示教育基地平臺、常態(tài)提醒教育平臺、案例警示教育平臺三個平臺,按照“六項紀(jì)律”分類撰寫警示點評,組織黨員干部利用黨員固定學(xué)習(xí)日等時間接受警示教育,切實用“身邊事”警醒教育“身邊人”。

“借‘前車之覆’,明‘后車之鑒’,以案為鑒是最生動的教育。”5月24日,山東科技大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組赴魯南監(jiān)獄開展警示教育,聽服刑人員現(xiàn)身說法,以案明紀(jì)促學(xué)。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來,山東科技大學(xué)通過領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)—導(dǎo)學(xué),基層組織共學(xué)—研學(xué),全體黨員自學(xué)—常學(xué),用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動,真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強(qiáng)紀(jì)律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。臨沂大學(xué)結(jié)合高校特點和師生實際,運用新媒體新技術(shù)連通線上線下,在“臨大清風(fēng)”微信公眾號開設(shè)“學(xué)條例知黨紀(jì)”等專欄,持續(xù)發(fā)布黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)問答、典型警示案例,推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心。

近日,棗莊市薛城區(qū)紀(jì)委監(jiān)委把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課堂搬進(jìn)薛城區(qū)人民法院庭審現(xiàn)場,組織紀(jì)檢監(jiān)察干部旁聽楊某貪污受賄案的法庭審理全過程,開展了一堂特別的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課。庭審現(xiàn)場,楊某發(fā)自內(nèi)心的懺悔令年輕干部李青感觸頗深:“通過‘零距離’旁聽庭審,我明白了違法違紀(jì)的沉重代價,更加深刻認(rèn)識到堅守法紀(jì)底線的重要性。”

為扎實開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,棗莊市制定黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作安排,明確3個方面8項具體舉措,涵蓋原原本本學(xué)條例、加強(qiáng)警示教育和對條例進(jìn)行解讀及培訓(xùn)等內(nèi)容,注重融入日常、抓在經(jīng)常。挖掘警示教育資源,運用違紀(jì)違法干部警示錄、懺悔錄以及警示教育基地等開展警示教育,強(qiáng)化警示震懾,推動黨員干部強(qiáng)化紀(jì)律自覺。

菏澤市堅持正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合,將紀(jì)律教育與政治理論、理想信念、形勢政策教育貫通起來,努力把他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求,把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心。泰安市組織黨員干部開展專題讀書班,堅持用身邊事教育身邊人,籌拍警示教育片、編印警示教育讀本、組織警示教育圖文展,深刻揭示案例背后的教訓(xùn),使黨員干部引以為戒。

山東港口日照港將開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與港口生產(chǎn)和重大工程建設(shè)結(jié)合起來,從風(fēng)腐一體、關(guān)聯(lián)交易等9個方面,深入剖析港口行業(yè)近年來發(fā)生的典型案例教訓(xùn),教育引導(dǎo)黨員干部始終保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺,牢固樹立紅線和底線意識,持續(xù)筑牢拒腐防變的思想防線。利用“嵐海紅心”大講堂等學(xué)習(xí)載體,推動黨員干部紀(jì)律之弦繃得更緊、工作作風(fēng)更加務(wù)實。

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