□韓春山/文
當(dāng)吳子陽(yáng)出現(xiàn)在學(xué)校大門(mén)口時(shí)，紅梅差點(diǎn)認(rèn)不出。吳子陽(yáng)說(shuō)：“晚上到我家去一趟，給我陪個(gè)客人。 ”紅梅說(shuō)：“臨近高考，學(xué)習(xí)緊張，我……哪里的客人？ ”吳子陽(yáng)說(shuō)：“去了你就知道了，今天算我求你。 ”“你是哪個(gè)村，離這遠(yuǎn)嗎？ ”“我就是這個(gè)村的，街中心那個(gè)大門(mén)口安著高音喇叭的就是我家。 ”
晚飯后，東方紅梅悄悄來(lái)到大街上。高音喇叭的標(biāo)志，再加上高高大大的門(mén)樓及門(mén)兩側(cè)那對(duì)石獅子，這些只能在電影或城里看到的景像映入紅梅的眼簾。她意識(shí)到吳子陽(yáng)的父親應(yīng)該是漢風(fēng)村最大領(lǐng)導(dǎo)—支部書(shū)記。比起自己村子，高音喇叭多出了兩只，而且掛得更高。她猶豫了，覺(jué)得自己生活與這座門(mén)樓的距離有些遙遠(yuǎn)，她拽了下袖口，扯扯衣角，探出半個(gè)身子往門(mén)里看時(shí)，吳子陽(yáng)走了出來(lái)。
“紅梅，咋不進(jìn)去？ ”吳子陽(yáng)要牽紅梅的手，紅梅躲開(kāi)了?！拔疫€是不進(jìn)去了吧。 ”紅梅聲音發(fā)顫?！白甙桑甙?。我爸去公社了，就我媽一人在家。 ”說(shuō)完，吳子陽(yáng)順勢(shì)在紅梅綿軟的腰際推了一把。
紅梅跟在吳子陽(yáng)身后，走起路來(lái)緩慢而又輕飄。在紅梅的眼里，門(mén)洞很長(zhǎng)，院子也很長(zhǎng)。整潔的院落里幾株玫瑰花靜靜地開(kāi)著。吳子陽(yáng)的母親康金花在屋子里閃出來(lái)。
“快進(jìn)……屋！ ”“這是——”“媽?zhuān)@是我同學(xué)東方紅梅?！薄芭叮?！”康金花臉上的笑容瞬間消失了。她堵在門(mén)口，上下打量著紅梅，最后把目光停留在紅梅的那雙方口布鞋上，接著又把目光轉(zhuǎn)向吳子陽(yáng)。
“秀芬怎么還沒(méi)到？”“大概快了吧。”吳子陽(yáng)說(shuō)完就往屋里擠，康金花很不情愿地閃出半個(gè)身子。紅梅傻傻地立在院子里不知怎樣才好。
“紅梅進(jìn)來(lái)啊！ ”吳子陽(yáng)的喊聲，讓愣怔的紅梅回過(guò)神來(lái)。“阿姨好！”紅梅的聲音很小很弱，她沖康金花笑笑，康金花在鼻子里哼了聲，轉(zhuǎn)身回到屋里。紅梅隨后也跟著進(jìn)屋，還沒(méi)坐下，院子里就傳來(lái)自行車(chē)鈴聲，接著就是只有新自行車(chē)齒輪才能發(fā)出的“咔咔”響動(dòng)及高跟鞋擊打地面的混合聲響。
“子陽(yáng)，阿姨，你們?cè)诩覇幔?”女孩子的聲音?！笆切惴襾?lái)了，快進(jìn)屋。 ”搶先一步邁出屋門(mén)的康金花，迎著這位叫秀芬的女孩。
“阿姨，子陽(yáng)在家嗎？ ”“在家，在家等你呢。 ”康金花滿(mǎn)臉堆笑，牽起秀芬一只手，把她領(lǐng)進(jìn)屋。
“東方紅梅？！ ”“孫秀芬！ ”倆人幾乎同時(shí)說(shuō)出對(duì)方的名字。“你咋在這兒？”孫秀芬表情略帶嚴(yán)肅?！拔摇眳亲雨?yáng)搶過(guò)話(huà)說(shuō)：“咱們不是同學(xué)嘛，我讓東方紅梅過(guò)來(lái)陪你。 ”“喲~，整的還怪復(fù)雜的。 ”孫秀芬說(shuō)著，脫下外套掛到衣服架上。看她的熟練動(dòng)作，就像在自己家一樣。
康金花把握住孫秀芬的手放在胸前，臉上幾道不很明顯的折子綻開(kāi)后，拼成一朵花?！鞍⒁毯?！ ”“好！好！秀芬這丫頭越長(zhǎng)越俊哩。 ”康金花牽著孫秀芬的手，把她安頓到沙發(fā)上，然后沏好一杯茶，放到孫秀芬跟前。此時(shí)的紅梅呆呆地看著眼前的一切，她有些后悔。
半個(gè)小時(shí)后，紅梅走出吳子陽(yáng)家的大門(mén)時(shí)，她從未感到空氣是如此的清新、順暢。
在送紅梅的路上，吳子陽(yáng)一再抱歉。他告訴紅梅，孫秀芬是別人給他介紹的女朋友，父母很滿(mǎn)意，但他看不上孫秀芬的傲氣。今天晚上約定正式見(jiàn)面，他不想讓氣氛尷尬，就讓紅梅參與其中。
紅梅和孫秀芬在一個(gè)班。孫秀芬在班里不愛(ài)合群。因?yàn)橛兄粋€(gè)當(dāng)公社副書(shū)記的父親，使她有了比別人更多的優(yōu)越感。在班里除了學(xué)習(xí)成績(jī)外，其他方面都是要搶到別人前頭的。那個(gè)年代，“羨慕嫉妒恨”一詞還沒(méi)有出現(xiàn)，但羨慕孫秀芬優(yōu)越的家庭條件，這樣的心理還是普遍存在的。勞動(dòng)課上，孫秀芬笨的挑水姿勢(shì)使得水花四濺。這動(dòng)作也許是故意為之，也許是真沒(méi)有掌握擔(dān)水要領(lǐng)，但這種矯情在大多數(shù)同學(xué)眼里就是一種榮耀，一種資本。以至于在同學(xué)中間，一提到孫秀芬，人們往往會(huì)把她和當(dāng)年豫劇《朝陽(yáng)溝》里的銀環(huán)聯(lián)系起來(lái)。
第二天在班里，紅梅和孫秀芬打了個(gè)照面，孫秀芬憤憤的目光讓紅梅更加后悔頭天晚上的行動(dòng)。
考場(chǎng)門(mén)前排起了長(zhǎng)隊(duì)。紅梅望著孫秀芬衣著華麗的背影，設(shè)計(jì)著自己的未來(lái)也會(huì)這樣鮮活明亮。但這種生活只有通過(guò)高考跳出農(nóng)門(mén)后實(shí)現(xiàn)，才能和孫秀芬的肩膀平齊。
紅梅想去廁所，順手把準(zhǔn)考證遞給了孫秀芬。等她返回時(shí)，孫秀芬已流動(dòng)到考場(chǎng)門(mén)口?！拔业臏?zhǔn)考證呢？ ”“你的準(zhǔn)考證，我哪知道，你給我了嗎？”“我明明遞到你手中的?！薄皼](méi)有呀。 ”孫秀芬說(shuō)著，攤開(kāi)雙手讓紅梅看。
“快回去找找，興許掉在后面呢。 ”監(jiān)考老師提醒著紅梅。
眼看著孫秀芬急匆匆地走進(jìn)考場(chǎng)，紅梅傻傻地愣在原地。有同學(xué)喊：“東方紅梅，還不趕緊找找去。 ”紅梅眼淚掉了下來(lái)，她瘋似地跑回原來(lái)的位置，又挨個(gè)問(wèn)著等待走入考場(chǎng)的同學(xué)，隨著一片嘆惜聲，人們把憐憫的目光投向這個(gè)無(wú)助的女學(xué)生。
她向監(jiān)考人員哭求著，直到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍被考場(chǎng)完全呑沒(méi)，監(jiān)考人員依舊冷漠地?fù)u頭和愛(ài)莫能助的嘆惜。
紅梅通過(guò)窗口眼巴巴地看到同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)坐好，孫秀芬正坐在窗口的位置。她的目光碰到紅梅目光后又迅速移開(kāi)，接著就低下了頭。紅梅癱坐在地上，她感到太陽(yáng)格外毒辣，照得她發(fā)暈，繼爾感覺(jué)胸悶，
腦子里一片空白，接下來(lái)什么也不知道了。（連載中）