□本報記者王賀王志偉

“我認為縣、鄉(xiāng)、村教育，都應該歸納到鄉(xiāng)村教育，因為這三級教育目前都有不少急需解決的難題。 ”今年省人代會，省人大代表、寧津一中教師張虹華帶了3份關(guān)于鄉(xiāng)村教育的建議上會?！爱斚碌慕逃絹碓綇娬{(diào)學生的綜合素質(zhì)，這就需要很多配套設(shè)施的支持。比如，中心城區(qū)有大劇院、有高水平的青少年宮，城市孩子能夠在這些場所得到熏陶和培養(yǎng)，而縣級難以提供這些設(shè)施。 ”張虹華告訴記者，在師資力量上，縣鄉(xiāng)村三級與城市也有差距，這是亟待解決的突出問題。

如何解決眼下的教育難題？張虹華在本次帶來的《關(guān)于提高待遇、提高門檻，提高我省中小學教師隊伍整體素質(zhì)的建議》中提出了提高教師待遇、加強師范教育體系建設(shè)、加大在職教師培訓等多條建議。其中，她著重提出，解決師資瓶頸，不僅需要待遇留人，還要事業(yè)留人?！耙谌鐣M一步營造尊師重教的良好風氣，努力提高教師的社會地位。 ”

張虹華介紹，在中央專項彩票公益金的大力支持和各級文明辦、財政、教育部門的高度重視下，全國鄉(xiāng)村學校少年宮項目實現(xiàn)了從開創(chuàng)性建設(shè)到跨越式發(fā)展、從示范性帶動到成規(guī)模推進，為廣大農(nóng)村少年兒童提升綜合素質(zhì)創(chuàng)造了良好條件。但由于設(shè)施和教師不足等原因，導致大批鄉(xiāng)村少年宮的作用沒有充分發(fā)揮出來?！敖鉀Q這一問題，關(guān)鍵還在投入。省財政應加大對縣域、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，特別是少年宮的資金扶持力度，并加強管理和監(jiān)督，確保專款專用。 ”