張珊珊:用特色課程活躍鄉(xiāng)村課堂

全國(guó)優(yōu)秀教師、樂(lè)陵市朱集鎮(zhèn)高廈言小學(xué)張珊珊——用特色課程活躍鄉(xiāng)村課堂

張珊珊(左)給學(xué)生輔導(dǎo)功課

□本報(bào)記者劉瀟

在樂(lè)陵市朱集鎮(zhèn)高廈言小學(xué),有這樣一位教師,她畢業(yè)后扎根農(nóng)村基層教育,一干就是10年。在這10年時(shí)間里,她一心為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,將三尺講臺(tái)視為綻放芳華的舞臺(tái),贏得了學(xué)生的信任、家長(zhǎng)的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。她的名字叫張珊珊,于日前獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

堅(jiān)守初心勤學(xué)不輟

34歲的張珊珊是平原縣人。大學(xué)畢業(yè)后,于2009年9月考入樂(lè)陵市朱集鎮(zhèn)高廈言小學(xué),成為一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師。

踏上講臺(tái)那一刻,看著一張張稚嫩的小臉,張珊珊暗下決心,一定要對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。為此,她虛心向老教師請(qǐng)教,翻閱大量資料,備好每一節(jié)課,課本上、筆記本上都是密密麻麻的筆記。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力,她所任教的語(yǔ)文、品德與社會(huì)兩個(gè)科目,分別取得了平行班級(jí)第一名、第二名的好成績(jī)。

作為一名語(yǔ)文教師,張珊珊認(rèn)為,只有讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文,學(xué)起來(lái)才輕松愉悅。她通過(guò)設(shè)計(jì)游戲、利用視頻影像,讓孩子們感受詩(shī)歌的魅力。同時(shí),還注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)積累,分層次進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。為了幫助留守兒童高質(zhì)量地完成作業(yè),她在班級(jí)里成立家庭協(xié)作組,同村的幾個(gè)孩子為一個(gè)小組。還經(jīng)常利用周末時(shí)間,走進(jìn)不同家庭,為學(xué)生量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

打造個(gè)性化特色課程

為引領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典、陶冶性情,張珊珊開(kāi)展課前“五分鐘經(jīng)典誦讀”活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生查找資料,教授基本的誦讀方法,并將經(jīng)典誦讀與手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖等結(jié)合起來(lái)。

為了提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,2013年起,張珊珊在班級(jí)開(kāi)展“班級(jí)小導(dǎo)游”活動(dòng),要求每位學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐園任選一件農(nóng)具或一種農(nóng)作物,介紹使用方法或是生長(zhǎng)過(guò)程。一開(kāi)始,學(xué)生們由于緊張,說(shuō)起話(huà)來(lái)結(jié)結(jié)巴巴,張珊珊有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)了“如何介紹景物或事物”的課程培訓(xùn),教授學(xué)生們有條理地去介紹事物。同時(shí),還在班內(nèi)劃分導(dǎo)游小組,開(kāi)展“最佳小導(dǎo)游”評(píng)選活動(dòng),讓語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生帶動(dòng)不善表達(dá)的,孩子們真正得到了鍛煉。

扎根鄉(xiāng)村愛(ài)心奉獻(xiàn)

多年來(lái),張珊珊一直擔(dān)任班主任,積極做好立德樹(shù)人工作。為了讓留守兒童感受到家的溫暖,她給每名留守兒童建立了生日簿,每當(dāng)有人過(guò)生日的時(shí)候,她親自為其戴上生日帽,組織全班齊唱生日歌。

由于地處農(nóng)村,一到農(nóng)忙時(shí)節(jié),很多學(xué)生吃不上早飯,張珊珊成立了一個(gè)愛(ài)心早餐桌,親手給孩子們準(zhǔn)備早餐。

有一次,張珊珊和單親家庭的學(xué)生小麗(化名)聊天,小麗說(shuō):“老師,我最喜歡過(guò)春節(jié),因?yàn)橐患胰丝梢詧F(tuán)圓,而且還能吃上愛(ài)吃的餃子。 ”為了既能讓學(xué)生吃上餃子,同時(shí)激發(fā)他們的興趣愛(ài)好,張珊珊特意組織了一場(chǎng)書(shū)法比賽,誰(shuí)能獲得好成績(jī),便能吃上老師親手包的餃子。在精心策劃下,所有的留守兒童都吃到了他們期待已久的美食。

10年的教學(xué)之路,張珊珊在成長(zhǎng)著,也收獲著。她多次被評(píng)為樂(lè)陵市優(yōu)秀班主任、樂(lè)陵市最美教師,并榮獲德州市農(nóng)村班主任論壇一等獎(jiǎng)、德州教學(xué)成果獎(jiǎng)等。

如今的張珊珊,每天深夜時(shí)必做的功課仍是奮筆疾書(shū),準(zhǔn)備教案或課件。講臺(tái)上的青春、學(xué)生們的笑臉,這一切讓奉獻(xiàn)變得更有意義,“我愿化作春泥來(lái)護(hù)花,直至永遠(yuǎn)。 ”她說(shuō)。

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