“黃河岸邊有個(gè)好地方
魂?duì)繅?mèng)繞讓人向往
這里濕地荷香林海涌翠
這里藍(lán)天白云百鳥飛翔
這里晏子采邑美名遠(yuǎn)揚(yáng)
這里英模輩出大義情長(zhǎng)
多情的土地把我們滋養(yǎng)
千年的歌謠把絢麗綻放
……”
伴隨著音樂(lè)的旋律，一幅絕美的盛世畫卷在人們面前徐徐展開?！鞍?！這就是齊河，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！ ”《齊河贊歌》一經(jīng)公眾號(hào)推出，短短四天時(shí)間內(nèi)，立即有十幾家媒體公眾號(hào)相繼轉(zhuǎn)發(fā)，點(diǎn)擊量達(dá)5萬(wàn)余次，并陸續(xù)收到來(lái)自山東、寧夏、內(nèi)蒙古、云南等全國(guó)多地網(wǎng)友的上千條評(píng)論。網(wǎng)友們紛紛表示，《齊河贊歌》唱出了大美齊河、大義齊河的內(nèi)核靈魂，真正把齊河唱響，把齊河唱紅，是家鄉(xiāng)最美的贊歌！它讓世界進(jìn)一步認(rèn)識(shí)齊河、了解齊河、走入齊河、共創(chuàng)齊河！
家鄉(xiāng)巨變激發(fā)創(chuàng)作靈感
《齊河贊歌》的詞曲作者翟峰、趙兵老師是縣文化館的優(yōu)秀群文工作者，多年來(lái)從事曲藝創(chuàng)作表演及群眾文化藝術(shù)輔導(dǎo)工作。作為基層文藝工作者，他們經(jīng)常深入一線演出。兩位老師坦言，激發(fā)自己創(chuàng)作這首歌的最直觀因素，還是近些年家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化。特別是十八大、十九大以來(lái)，在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人文等各方面都取得了卓越的成就，百業(yè)興旺、群眾安居樂(lè)業(yè)，到處一片欣欣向榮的景象，對(duì)家鄉(xiāng)的贊嘆呼之欲出，決定用文藝作品演唱出來(lái)，把愛(ài)鄉(xiāng)之情傳播出去，從而感染更多的人熱愛(ài)這片故土。
談起家鄉(xiāng)的變化，兩位老師的贊美之情溢于言表，翟峰老師激動(dòng)的說(shuō)：“齊河好的元素太多了，要表達(dá)的東西也非常多，我倆仔仔細(xì)細(xì)斟酌每個(gè)詞，一首歌曲只有三到四分鐘，這么短的時(shí)間里能否充分展現(xiàn)出齊河的特色，能否迎合當(dāng)今齊河改革開放四十年的巨變，能否反映出招商引資的發(fā)展成果，能否突出我縣的文化旅游環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、營(yíng)商環(huán)境，同時(shí)歌曲還得具備感染力、傳唱力，這著實(shí)費(fèi)了一番腦筋。 ”
趙兵老師也談起創(chuàng)作這首歌曲的感想：“我們兩個(gè)都不是專業(yè)的聲樂(lè)歌手，不具備高深的樂(lè)理知識(shí)，可能有些圈內(nèi)專業(yè)歌手認(rèn)為我們演唱的沒(méi)有他們有韻味，但我們贊美家鄉(xiāng)、歌頌家鄉(xiāng)的真摯之情是任何專業(yè)歌手所不能及的。當(dāng)我們看到黃河兩岸、大清河的改變，看到生態(tài)文明的建設(shè)，文化產(chǎn)業(yè)的興旺，我們興奮的意識(shí)到，該有首歌，一首完整的鏗鏘有力的歌來(lái)全方位的贊美家鄉(xiāng)的巨變及展望齊河未來(lái)發(fā)展的希望！ ”
創(chuàng)作中更加了解并深愛(ài)家鄉(xiāng)
為能更加透徹的了解齊河，兩位老師特地到黃河邊、大清河、濕地公園、晏嬰祠、時(shí)傳祥紀(jì)念館、各大企業(yè)等地采風(fēng)。為了融入更多家鄉(xiāng)的“味道”，他們查閱了大量網(wǎng)絡(luò)，電視，報(bào)紙關(guān)于齊河的報(bào)道，幾天寫好的歌詞用了半年多的時(shí)間反復(fù)修改。在創(chuàng)作中兩位老師有過(guò)激烈爭(zhēng)論，時(shí)常爭(zhēng)的臉紅脖子粗，有時(shí)為了一句歌詞，爭(zhēng)論十幾天才定下來(lái)，比如有句歌詞趙兵老師寫“富饒的土地把我們滋養(yǎng)，”翟峰老師卻說(shuō)“多情的土地把我們滋養(yǎng)”更貼切。又比如，趙兵老師寫的“黃河岸邊是家鄉(xiāng)”，翟峰老師提出反對(duì)意見(jiàn)，因中國(guó)沿黃有很多地方，都可以說(shuō)黃河岸邊是家鄉(xiāng)，我們要著重突出齊河的方位，后來(lái)改成：黃河岸邊有個(gè)好地方，這就是齊河。這樣前前后后整首歌詞共改了二十余次，也因?yàn)橛辛诉@些爭(zhēng)執(zhí)，他們對(duì)齊河這片土地愛(ài)的愈加深厚。最終呈現(xiàn)在觀眾面前的《齊河贊歌》既有齊河美不勝收的景色、優(yōu)越的地理位置、淳樸好客的齊河人民，勾起外界對(duì)齊河的無(wú)限向往，又突出了齊河的生態(tài)環(huán)境、文化環(huán)境、旅游環(huán)境，邀請(qǐng)更多的人來(lái)家鄉(xiāng)游玩、經(jīng)商，同時(shí)還積極響應(yīng)習(xí)主席“我們都是追夢(mèng)人”的號(hào)召，表達(dá)出了兩位老師帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人一起追夢(mèng)、一起奔小康，集萬(wàn)眾一心的力量為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的決心和信心。
曲子唱出來(lái)想要扣人心弦，朗朗上口，還得合轍押韻、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，歌曲的高跌起伏，剛?cè)岵?jì)，接入點(diǎn)在哪，完成這些都需要做足繡花針功夫。翟峰老師通常邊彈琴邊試音，每創(chuàng)作出一句就先唱給趙兵老師聽(tīng)，讓他提出意見(jiàn)及想法，倆人一起商討，翻來(lái)覆去的推敲。然后再唱給別人聽(tīng)，讓他們多提寶貴意見(jiàn)。為讓這首歌早日發(fā)布，不厭其煩的一次次修改，加班加點(diǎn)的創(chuàng)作，甚至放棄周末的休息時(shí)間。為讓作品有形式上的變化，更能引人入勝，他們嘗試著在歌曲中加入一段說(shuō)詞，以獨(dú)特的方式，講好家鄉(xiāng)故事。
兩位老師從沒(méi)叫過(guò)苦叫過(guò)累，特別是在《齊河贊歌》視頻拍攝當(dāng)天氣溫驟降，刮起大風(fēng)，但絲毫沒(méi)有影響到兩位老師的情緒，始終穿著單薄的演出服，一遍又一遍聲情并茂的演練，具體到每一個(gè)動(dòng)作，表情，手勢(shì)，眼神，都反復(fù)練習(xí)，有時(shí)為了拍好一個(gè)場(chǎng)景就得重復(fù)唱五六遍整段歌曲，最終呈現(xiàn)給觀眾的是精美的拍攝效果。
通過(guò)歌曲推介家鄉(xiāng)
國(guó)家一級(jí)相聲演員姜昆老師特地為《齊河贊歌》題詞，表達(dá)出了對(duì)齊河發(fā)展的肯定，無(wú)形中也增加了歌曲的知名度和影響力。這首歌之所以能受到追捧，不單是因?yàn)楦柙~簡(jiǎn)練好上口，旋律通俗優(yōu)美好傳唱，更是因?yàn)樗休d了齊河深厚的歷史底蘊(yùn)，承載了齊河人民奮斗的成果，承載了我們?yōu)橹院赖募亦l(xiāng)情，更能展現(xiàn)出“千年古郡，幸福晏城”的風(fēng)范。翟峰老師說(shuō)：“身為一名齊河人，能通過(guò)一首歌曲來(lái)宣傳自己家鄉(xiāng)，詮釋自己濃濃的鄉(xiāng)情，告訴大家自己家鄉(xiāng)的美好，讓更多人走進(jìn)家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)，是一種榮譽(yù)和自豪，我們會(huì)一直唱下去。 ”
網(wǎng)友們聽(tīng)到這首歌曲后紛紛留言：“必須為歌唱者贊一個(gè)，更為我們?nèi)招略庐惖拇竺例R河點(diǎn)贊！ ”“大美齊河，生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我為你高興，我為你自豪，我為你驕傲！ ”“齊河美麗富饒，發(fā)展?jié)摿薮?。我?ài)你齊河我的家鄉(xiāng),它將繼續(xù)譜寫新的篇章，唱響四方！ ”……
文化館負(fù)責(zé)人張義亮介紹到：“在春暖花開的季節(jié)推出《齊河贊歌》，吸引人們對(duì)齊河有更深程度的向往，是件很有意義的事情，這首歌對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳齊河都有很大的幫助。兩位老師是齊河的笑星、文藝骨干，本身具有很多粉絲，再加上網(wǎng)絡(luò)公眾號(hào)的推出，立即火了起來(lái)。自己人寫自己歌，自己人唱自己歌，贊家鄉(xiāng)、唱家鄉(xiāng)，這種感覺(jué)接地氣、通人心，在人們心中引起了共鳴。下一步我們還會(huì)考慮將《齊河贊歌》做成伴奏和廣場(chǎng)舞等形式，讓這首歌能更好的流通和傳唱。 ”
兩位老師表示，“作為一名文藝工作者，先進(jìn)文化的傳播者，宣傳家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)、歌頌家鄉(xiāng)是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，下一步我們將以寫好、演好、講好齊河故事為己任，把優(yōu)秀的‘精神食糧’奉獻(xiàn)給更多需要的人。不負(fù)黨和國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)，不負(fù)廣大人民群眾對(duì)我們的喜愛(ài)，不負(fù)我們平生之所學(xué)，不負(fù)我們對(duì)故鄉(xiāng)熱土懷有的一片深情大愛(ài)。 ”
記者 陳璐