寧津創(chuàng)新理論學習形式帶問題學 以學促干


  德州新聞網(wǎng)訊(張兆坤)“加強老舊小區(qū)管理,道路、文體廣場都要建設到位?!薄耙?guī)范選址修建現(xiàn)代化農(nóng)貿(mào)市場,必須方便商戶入駐。 ”3月8日,寧津縣委理論學習中心組成員在縣委書記王剛帶領下,針對1月份縣兩會人大代表、政協(xié)委員和寧津縣融媒體中心“我為兩會捎句話”活動中征集到的百姓意見建議,進行了一次調(diào)研式學習。調(diào)研學習不務虛,只唯實,堅持問題導向,有關負責同志匯報開篇直陳問題,王剛當場責成限時解決。
  實地調(diào)研后,縣委理論學習中心組成員匯同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門負責同志共同學習了《習近平新時代中國特色社會主義三十講》第八講:《以人民為中心是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義根本立場》?!斑@既是縣委常委現(xiàn)場辦公會、理論學習會,還是人大、政協(xié)議案提案交辦會,目的是落實以人民為中心的發(fā)展思想,落實省、市‘擔當作為狠抓落實’工作動員會議精神,堅持一線工作法,回應民生訴求,解決企業(yè)、群眾生產(chǎn)生活中遇到的困難。 ”王剛說?!皫е鴨栴}學,感到了自身思想、工作上的差距,對學習內(nèi)容也理解得更加深刻。 ”寧津縣教育和體育局局長楊建華說,“我們要學以致用,深入基層調(diào)研,改進提升工作方式方法,把老百姓關切的教育問題落實好、答復好。 ”
  以問題為導向選主題,創(chuàng)新理論學習形式,改傳統(tǒng)課堂為創(chuàng)新課堂,改封閉式學習為現(xiàn)場學習,是寧津縣新時代意識形態(tài)工作的一大重點。寧津縣委專門安排部署謀劃引進VR智能教學系統(tǒng)等新技術新成果,同時,著力打造理論學習和現(xiàn)場辦公相結合的創(chuàng)新課堂、口袋書本與蹲點調(diào)研相補充的全域課堂、會前學習與常委會議相銜接的特色課堂,讓大家走出去接受黨性教育,學有興致、學有收獲、學以致用。

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