禹城有個(gè)博士村

孫秀立

在禹城市梁家鎮(zhèn),有一個(gè)只有121戶(hù)人家、456口人的村子,就是這個(gè)小村子,因?yàn)榭汲隽?2名大學(xué)本科生、6名碩士生、6名博士生而轟動(dòng)四鄰八鄉(xiāng),被譽(yù)為“博士村”。這個(gè)村子,就是東店。

下面就讓我們走近東店,去探一探“博士村”的奧秘。

東店村“力耕種、勤誦讀”的傳統(tǒng)可以追溯到明朝初年,當(dāng)時(shí)村里開(kāi)設(shè)私塾,曾經(jīng)出過(guò)秀才和拔貢,可謂“書(shū)香氤氳、人杰地靈”,這片土地有著深厚的文化底蘊(yùn)。自古至今東店村一直建有自己的學(xué)校,日子再難也沒(méi)有中斷過(guò),直到1998年,隨著我市教育事業(yè)的快速發(fā)展東店學(xué)校才合并到條件更好的鎮(zhèn)上。

多少年來(lái),在東店任教的教師有很多,而最讓東店人深深折服、由衷欽佩并至今念念不忘的,是1968-1984年間在村里任教的張忠孝老師。在大家眼里,張老先生不僅課上得精彩,而且人品好、見(jiàn)識(shí)廣、學(xué)識(shí)淵博,精通琴棋書(shū)畫(huà),還會(huì)做陶瓷、能自制電影幻燈片……他的博學(xué)多才讓村民們大開(kāi)眼界!他也因此在東店及周?chē)鷰讉€(gè)村家喻戶(hù)曉、婦孺皆知,贏得了全體村民的信任、愛(ài)戴和格外敬重,村里的大事小情都要找他商量,誰(shuí)家有事,也愿意請(qǐng)他拿主意。大伙都說(shuō),咱不知道過(guò)去的秀才啥本事、啥模樣,可這張老先生咱是真服氣,咱把孩子送到張老先生跟前,一切都放心啦!

現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所副研究員、從東店村走出去的王振波博士,就是張老先生的鐵桿“粉絲”,也是東店學(xué)子的優(yōu)秀代表。據(jù)王振波博士說(shuō),他從小就喜歡到張老先生家串門(mén),耳濡目染,受張老先生的影響最深。雖然他的基礎(chǔ)并不很好,可父輩們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夙愿、自己打心眼兒里對(duì)張老先生那種崇高境界的向往、以及家里突遭變故自己面臨失學(xué)時(shí),這家三十、那家五十、全村人湊錢(qián)讓自己上大學(xué)的場(chǎng)景,王振波牢牢地銘記在心里。從專(zhuān)科到本科,從碩士到博士,他從不言苦,不敢懈怠。如今,王振波這位土生土長(zhǎng)的農(nóng)家子弟,憑著堅(jiān)韌不拔的追求和鍥而不舍的努力,進(jìn)入了中國(guó)自然科學(xué)的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家重大課題研究和戰(zhàn)略規(guī)劃,很多成果進(jìn)入了國(guó)家最高決策層。這,是東店的驕傲。在王振波這位榜樣的影響和帶動(dòng)下,東店村越來(lái)越多的孩子立志成才、勇攀知識(shí)高峰,就連王振波已經(jīng)結(jié)婚生子的妹妹也毅然重拾課本,全力備戰(zhàn)研究生考試。

多年以來(lái),東店村形成了一個(gè)好傳統(tǒng),就是幫教不幫懶,再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。像孤兒王振猛,怕連累別人,多次要輟學(xué)打工,他的伯父和叔叔為此發(fā)脾氣、訓(xùn)斥他:“你只管讀好你的書(shū)!學(xué)費(fèi)的事、吃飯的事有我們吶!”村里還出現(xiàn)過(guò)兄弟姐妹擔(dān)心家庭負(fù)擔(dān)不起、互相推讓上學(xué)機(jī)會(huì)的,也都在村里人的幫助下完成了學(xué)業(yè)。東店村現(xiàn)任黨支部書(shū)記王克元說(shuō),村里一直對(duì)考上學(xué)的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),雖然獎(jiǎng)金不多,村民看重的是這份榮譽(yù)。今天的東店人,供孩子上學(xué)的心氣高、勁頭足,各家各戶(hù)不光比誰(shuí)家日子過(guò)得好,更比誰(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)好。崇文重教在東店已經(jīng)深入人心、蔚然成風(fēng)。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,一代又一代東店讀書(shū)兒郎在知識(shí)的海洋里盡情地徜徉。東店村口的那棵老槐樹(shù),幾百年來(lái)蔓延伸展、生生不息,浸潤(rùn)著這片土地。優(yōu)秀的傳統(tǒng)和質(zhì)樸的民風(fēng),孕育了耕讀傳家的家風(fēng),匯聚成了崇文重教的良好村風(fēng)。走進(jìn)東店,我們不僅能看到井然有序、整潔通暢的街道,能體驗(yàn)到和諧融洽、鄰里相親的情誼,更能夠感受到崇文重教,讓東店的鄉(xiāng)親們知書(shū)明理、豁達(dá)通透、安居樂(lè)業(yè)、悠然幸福的濃烈氛圍。

“知識(shí)改變命運(yùn),教育成就未來(lái)”,學(xué)有所成的東店人走出東店又不忘反哺家鄉(xiāng)。王振波博士描述的東店遠(yuǎn)景令人向往,他說(shuō):我們?cè)谕獾臇|店人已經(jīng)商議好,要傳承好村風(fēng),辦好文化學(xué)堂,做好本村及周邊的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,做出新特色,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)良性發(fā)展,讓家鄉(xiāng)父老的生活更加甜美富足。

崇文重教的東店村正沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光,處處祥和、人人向上,煥發(fā)出新的勃勃生機(jī),向著更美好的未來(lái)闊步前行。

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