平原一中與俄羅斯人民友誼大學(xué)舉行“一帶一路”合作基地簽約授牌儀式
□本報(bào)記者李玉梅張曉航本報(bào)通訊員崔安林
8月1日，暑假剛過半，平原縣第一中學(xué)校園里卻熱鬧非凡。一位學(xué)生告訴記者，他們每年暑假都要返校兩次，向老師匯報(bào)生活學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。“孩子進(jìn)了我們校園，我們就得時(shí)刻對他們負(fù)責(zé)?！毙ｉL楚永熙的一句話簡單卻有力度。
近年來，平原一中著力于教師隊(duì)伍建設(shè)，打造高效課堂，注重學(xué)生能力提升，已經(jīng)成為有區(qū)域影響力的知名學(xué)校。
教師有本事才能教學(xué)生本領(lǐng)
在平原一中，活躍著兩支隊(duì)伍——青年教師先鋒隊(duì)和走向名師工作團(tuán)隊(duì)。學(xué)校為前者確定了“1年上崗合格、3年勝任工作、5年成為優(yōu)秀青年教師”的目標(biāo)，廣泛開展提升道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力的活動(dòng)。
“一線教師在教學(xué)中發(fā)出的嘆息聲，就是名師沖鋒陷陣的號(hào)角。 ”物理教師褚加星介紹，走向名師工作團(tuán)隊(duì)致力于研究并攻克教學(xué)中的難點(diǎn)，帶動(dòng)其他教師共同成長。
楚永熙認(rèn)為，教師的思想、理念必須“跳出自己的一畝三分地”，才能在教學(xué)能力上有突破。因此，學(xué)校與北京師范大學(xué)等六大師范院校合作，定期對骨干教師進(jìn)行訂單式培訓(xùn)，至今已培訓(xùn)260名；同時(shí)，從北京海淀區(qū)教科院、中國人民大學(xué)附中等單位請來各學(xué)科名師定期講課、教研，時(shí)常走出去到名校學(xué)習(xí)、調(diào)研，與眾多名校、名師保持著良好的互動(dòng)關(guān)系。去年底，平原一中成為俄羅斯人民友誼大學(xué)“一帶一路”合作基地，學(xué)習(xí)的觸角進(jìn)一步延伸。
學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時(shí)，平原一中教師苦練內(nèi)功，以學(xué)術(shù)大講堂、教師論壇為平臺(tái)碰撞交流，把交流成果在《教師天地》《教科研信息窗》等校內(nèi)刊物上發(fā)表。
在平原一中，全體教師每周都要上一節(jié)體育活動(dòng)課和一節(jié)閱讀課。同時(shí)學(xué)校建起了9個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂部，讓他們努力工作的同時(shí)不忘放松，保持身心愉悅。
近幾年，平原一中1名教師獲評山東省特級(jí)教師，4名教師成為德州市首屆名師工程人選?！敖處熡斜臼拢拍芙虒W(xué)生本領(lǐng)。 ”楚永熙說，“我們要讓平原一中的教師在自我成長中感到自豪，有獲得感、成就感。 ”
向課堂每一分鐘要質(zhì)量
“課堂是教學(xué)環(huán)節(jié)的中心，課
堂搞好了，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益最
大化?！背牢跽f，經(jīng)過多年探索，
平原一中形成了以“先學(xué)后教、以學(xué)定教”為主要特點(diǎn)的“361度高效教學(xué)”模式。
“3”是指預(yù)習(xí)案、探究案和訓(xùn)練案，“6”代表明確目標(biāo)、自學(xué)現(xiàn)疑、完成學(xué)案、合作探究、展示點(diǎn)評、總結(jié)訓(xùn)練6個(gè)環(huán)節(jié)，“1”是“讓學(xué)生學(xué)起來、動(dòng)起來、活起來”一條主線，“度”的內(nèi)涵為課堂要追求時(shí)間上的精度、環(huán)節(jié)上的實(shí)度、最后結(jié)果的效度。
2015級(jí)學(xué)生溫杰對這一模式最深切的體會(huì)是：老師講的時(shí)間少了，自主思考、討論的時(shí)間多了，課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都安排得很精細(xì)，每一分鐘都過得很充實(shí)?！拔覀円髮W(xué)生做到課堂所學(xué)當(dāng)堂消化，課堂會(huì)有測試環(huán)節(jié)，若一個(gè)班級(jí)測試通過率長期較低，我們就組織老師去這個(gè)班級(jí)聽課，找出課堂中存在的問題。 ”楚永熙說。
為進(jìn)一步提高課堂質(zhì)量，今年學(xué)校開展賽課活動(dòng)，全體教師都要參加，各年級(jí)、各學(xué)科每周都有一位老師講課，組織評委打分，賽課成績周周匯總，每周評選出6節(jié)優(yōu)質(zhì)課，賽課激發(fā)了教師的積極性，營造了切磋共進(jìn)的良好氛圍。
不能把學(xué)生關(guān)在教室里
楚永熙重視課堂上的每一分鐘，但也堅(jiān)持“不能把學(xué)生關(guān)在教室里”的觀點(diǎn)。而恰恰是因?yàn)檎n堂效率提高了，學(xué)生才有更多時(shí)間參與課外活動(dòng)。
在平原一中，幾乎每月都有“固定節(jié)目”——學(xué)雷鋒活動(dòng)月讓學(xué)生懂得奉獻(xiàn)，五四成人禮教人學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，35公里遠(yuǎn)足磨礪意志，讀書朗誦大賽營造書香校園，“一站到底”搶答比賽拓展視野。豐富的校園活動(dòng)活躍了學(xué)校氣氛，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，展示了學(xué)生才華，陶冶了學(xué)生情操，該校每年高考藝體生本科錄取人數(shù)在全市名列前茅。
此外，學(xué)校建立了創(chuàng)新工作室，激活了學(xué)生的創(chuàng)新能力，在全國和全省創(chuàng)新大賽中，46名平原一中學(xué)子先后斬獲第九屆全國宋慶齡發(fā)明獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)、山東省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、山東省少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)等重大獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校也獲評全國創(chuàng)新教育百強(qiáng)名校、全國十佳創(chuàng)新名校等。