德州晚報(bào)全媒體記者張雙雙通訊員于莉高志靜攝影報(bào)道
德州學(xué)院附屬小學(xué)“黨史國(guó)史教育展廳”建成已三年時(shí)間，作為學(xué)校的德育主陣地，承載了重要的育人功能。學(xué)校以此展廳為基礎(chǔ)，緊緊圍繞育人目標(biāo)，研發(fā)校本課程、建設(shè)校園文化、策劃系列活動(dòng)，在關(guān)心下一代工作中成績(jī)斐然。
一間黨史國(guó)史教育展廳
2015年5月，德州學(xué)院附屬小學(xué)在省市區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的支持下，歷時(shí)一年建成“黨史國(guó)史教育展廳”。該展廳由德州市書法家協(xié)會(huì)主席劉崢題名，展區(qū)分黨史國(guó)史、德州地方史、大手牽小手共筑中國(guó)夢(mèng)、文明法制、榜樣力量、學(xué)院附小及肖何社區(qū)關(guān)工委六大區(qū)域，并展示了《重走長(zhǎng)征路》手抄報(bào)、《開國(guó)大典》讀書感等學(xué)生作品，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史、國(guó)史教育的重要陣地。
據(jù)了解，該展廳將國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面有機(jī)地結(jié)合起來，靈活、生動(dòng)地講述著黨史、國(guó)史、德州地方史和校史。引導(dǎo)全體師生了解黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，了解黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。
在充分發(fā)揮“兩史”教育陣地的作用下，學(xué)校陸續(xù)開展了“兩史小達(dá)人”演講比賽、“看紅色影片，談?dòng)^后感”、“唱一首紅歌，講一個(gè)故事”等活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們?cè)谡n余時(shí)間讀歷史書、看歷史電影，將“紅色之旅”繼續(xù)下去。
該黨史國(guó)史教育展廳建成以來，迎接了江蘇常熟市關(guān)工委、威海市關(guān)工委、安徽蚌埠教育考察團(tuán)、河南安陽(yáng)教育考察團(tuán)、甘肅張掖教育考察團(tuán)、北京海淀區(qū)翠微小學(xué)、河北廊坊延慶區(qū)大柏老小學(xué)、滄州市第十四中學(xué)等來賓約1000余人次。
一群熱情的“五老志愿者”
在德州學(xué)院附屬小學(xué)，活躍著一支這樣的“五老志愿者”隊(duì)伍：他們是從離退休老干部、老戰(zhàn)士、老教授、老專家、老模范中推薦的家長(zhǎng)代表，或是學(xué)生的祖父母或是外祖父母，“五老”志愿者以“有請(qǐng)必到、有事必議、有難必解”的原則，定期到學(xué)校關(guān)工委辦公室開展工作，充分發(fā)揮政治、經(jīng)驗(yàn)、威望優(yōu)勢(shì)。
幾年來，根據(jù)學(xué)校工作需要，他們先后開展了“兩史宣講團(tuán)”宣講工作、“銘記兩史，踐行三愛”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、建黨95周年、紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年等節(jié)慶活動(dòng)，引導(dǎo)幫助青少年樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)院附小“五老”志愿者宣講團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)邢玉榮是備受孩子們歡迎的“名人”，他是一位退休老干部，博學(xué)多才，在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中都少不了他的身影，
在省關(guān)工委常務(wù)副主任郭兆信、省關(guān)工委副主任王維新、市關(guān)工委常務(wù)副主任杜深江等領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作時(shí)，邢玉榮以及其他五老志愿者都親臨現(xiàn)場(chǎng)并真誠(chéng)交流。
在他的帶領(lǐng)下，學(xué)?！拔謇稀眰兊墓ぷ鞑粩鄤?chuàng)新，關(guān)工委工作贏得了充分認(rèn)可，獲得德州市兩史教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，邢玉榮等幾位老人也被授予全省和全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人。
一批茁壯成長(zhǎng)的小講解員
毛梓潼、武天宇、宮婷婷……這些從二年級(jí)開始就擔(dān)任“兩史講解員”的小朋友們，已經(jīng)“久經(jīng)沙場(chǎng)”。在省關(guān)工委主任高新亭、市委書記陳勇等領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校視察工作時(shí)，也能夠淡定自若，用孩子們的方式講述著自己心中的歷史故事。
為充分發(fā)揮“兩史教育基地”的重要作用，學(xué)校每學(xué)期開展“兩史小達(dá)人”比賽、兩史教育室參觀、聽爺爺講兩史、“學(xué)兩史、頌黨恩、跟黨走”演講等活動(dòng)，一批小講解員在豐富多彩的活動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)起來。
為了更加出色地完成每一次講解任務(wù)，這些小講解員課下博覽群書，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，尤其是酷愛歷史方面的著作。武天宇、毛梓潼、王思楚等學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類歷史傳承活動(dòng)，極大地鍛煉了他們待人接物的能力。
各類活動(dòng)的開展，不僅給這些孩子搭建了展示鍛煉的舞臺(tái)，也吸引了越來越多的學(xué)生躍躍欲試，一批又一批學(xué)生將在這個(gè)平臺(tái)上茁壯成長(zhǎng)起來。
黨史國(guó)史教育展廳讓兩史教育教材鮮活生動(dòng)起來，“五老”志愿者架起了傳承和創(chuàng)新兩史教育課程的橋梁，“小講解員”將影響輻射更多的青少年，而這些確保了兩史教育在學(xué)校的常態(tài)化、特色化、序列化，作為兩史教育基地，學(xué)院附小的師生必將受益無窮。