不亦樂乎好讀書

??? 余秋雨的《文化苦旅》,一路讀來(lái),很覺酣暢。余先生到底是搞學(xué)術(shù)的人,寫起散文,特別是梳理起歷史來(lái),竟是一番不同別家的境界,有自家面目。他在考察歷史演進(jìn)、文化傳播變遷的同時(shí),更多地關(guān)注著人的命運(yùn),人面對(duì)自然,面對(duì)外界壓力時(shí)的無(wú)奈、抗?fàn)帯⑼粐?。在這一點(diǎn)上,余秋雨的散文蘊(yùn)含著對(duì)個(gè)體生命的關(guān)懷,對(duì)生存文化的思考,對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)注。
??? 第九屆全國(guó)書市余秋雨帶來(lái)的是《山居筆記》,多是舊作重復(fù),新增的不多,有一部分是回信和演講錄。我最忌出書重復(fù),于讀者最不利,所以沒買。
??? 在書市上,倒是買了賈平凹的一本《平凹的藝術(shù)》,是與西安大學(xué)馮有源合寫的,其實(shí)是馮有源為平凹文章寫的評(píng)析文章。我貪平凹的文章,也就買了,回來(lái)翻了幾章,倒覺得馮有源的評(píng)析多少有些牽強(qiáng)附會(huì),硬是用文學(xué)理論的框框套人家的文章,看了很不舒服。其中還有馮氏的奉承之語(yǔ),說平凹的文章是神靈賜與,天地所合,讓人覺得惡心。
??? 賈平凹的《高老莊》,是繼《廢都》之后又一部力作。他通過高校教授子路攜西夏回高老莊為父吊喪短短二十幾天發(fā)生的事件,充分展示了新的經(jīng)濟(jì)體制下農(nóng)村平民生活狀態(tài),人物也寫得有聲有色。我看重的是他的語(yǔ)言,半文半白,精練而質(zhì)樸,很干凈,不枝不蔓,不拐彎,簡(jiǎn)潔樸素之風(fēng)襲人面目,讀來(lái)令人心曠神怡。所以在閑暇時(shí),我更愿意把其中的章節(jié)當(dāng)作散文來(lái)讀。
??? 我讀書,不求甚解者多。當(dāng)看了評(píng)論之后,再回味原著往往有一種醍醐灌頂?shù)拿靼祝谑潜阌终襾?lái)原著再讀,如是者三,便一次比一次有所提升。讀書讀得多了,就會(huì)刺激人的寫作欲。邊讀邊想邊寫,這是我以一貫之做法,至今無(wú)悔意。只有拿起筆的時(shí)候,自己的心才覺得有了依托之處。
??? 表達(dá)的欲望是隨著閱讀的欲望遞增的。愈是見識(shí)得多,愈是想要表達(dá)。
??? 如毛澤東,他的著述在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家里面,是最多的一個(gè),我們知道,單《二十四史》,他老人家就讀過很多遍,而且圈點(diǎn)批注不少。再如歷史上,司馬遷隨漢武帝出巡,游歷大江南北,才寫出巨著《史記》來(lái)。
??? 閱歷的增加,也會(huì)引起人表達(dá)的沖動(dòng)。1998年我去了一趟延安,花了100多元錢,但延安給我的印象總無(wú)法抹去,遂寫了3篇文字,其中《路遙墓》的發(fā)表,對(duì)我是莫大的鼓勵(lì),正因?yàn)樽约簩懙臇|西有人承認(rèn),才激勵(lì)著我不斷地寫下去,用文字表達(dá)人生。我想,這也是一種閱讀思考的過程,因?yàn)槲宜伎贾?,我才前進(jìn)著,用柏拉圖的話說就叫“我思故我在”。讀書給我以思考,給我以表達(dá)的沖動(dòng)。
??? 三伏天,當(dāng)朋友們都在林蔭下散步時(shí),我卻鉆在宿舍里,伴著清茶,搖著芭蕉扇,翻看我想翻的書,寫我想寫的字,“不亦快哉”乎?胡忠偉

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