□劉琪瑞
我又夢(mèng)見(jiàn)了雁陣、壯美的雁陣。天好藍(lán)好高，一隊(duì)隊(duì)大雁從廣袤的麥野上空掠過(guò)，“嘎——嘎——嘎——”清脆悅耳的雁鳴久久回響在耳畔。在它們有力的翅膀的扇動(dòng)之下，天空和大地仿佛都在旋轉(zhuǎn)著，升騰著……童年的我和小伙伴們站在故鄉(xiāng)青青的麥野上，歡呼著，跳躍著，一首首熟稔的童謠從記憶深處清晰地響起：“大雁大雁向南飛/排成行、列成陣/過(guò)了高山過(guò)大河/不離群兒不掉隊(duì)……”
小時(shí)候，在深秋或是初冬，大雁排空長(zhǎng)鳴的景象很尋常。在白馬河灘上，在平展展的麥田中，在柳樹(shù)林里，經(jīng)?？吹揭魂?duì)隊(duì)大雁在高遠(yuǎn)的天空自由地飛翔。 劉琪有時(shí)去野外撿雁糞，那一顆顆長(zhǎng)圓形的雁糞，像蠶寶瑞寶，像長(zhǎng)卵石，輕滑干凈，撿回來(lái)當(dāng)柴燒火，既易燃又耐燒。在麥田里、在蘆葦蕩深處，還能撿到美麗的雁翎，閃著五彩的光影，用它做筆、扎毽子，可漂亮了。
天氣好的時(shí)候，常?？匆?jiàn)三三兩兩的大雁在田埂上、小河邊覓食或小憩，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、紅紅的腳蹼，羽毛呈現(xiàn)出淡淡的紫紅色，走起路來(lái)大搖大擺、從容不迫。在我和小伙伴們惡作劇般的驚嚇、趕攆下，它們并不立即飛走，而是“嘎——嘎——嘎”地同我們親切地打幾聲招呼，然后才振翅高飛，仿佛在說(shuō)：“孩子們，快來(lái)呀，和我們一起飛吧！”望著漸漸遠(yuǎn)去的雁陣，我羨慕不已：“如果能做一只美麗的大雁該有多好啊！那樣就可以自由自在地飛翔了！”
最有趣的，當(dāng)屬站在故鄉(xiāng)那面土坡上，仰望雁陣排空的景象了。一隊(duì)隊(duì)的大雁鳴叫著從頭頂飛過(guò)，鄉(xiāng)下孩子們歡呼雀躍著指指點(diǎn)點(diǎn)數(shù)數(shù)兒，然后齊伙兒喊：“三只雁、五只雁，排出個(gè)‘一’字給俺看！”果然，那些雁兒就排出了個(gè)“一”字來(lái)。大家又齊伙兒喊：“六只雁、八只雁，排出個(gè)‘人’字給俺看！”那些雁兒好像聽(tīng)懂了我們的話，真的排出了個(gè)“人”字形。我們高興地扎煞著小手，接著喊：“雁兒、雁兒，冷不冷、暖不暖？飛、飛、飛，你的家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”那些雁兒“嘎——嘎——”地鳴叫著，仿佛在應(yīng)答哩。有時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有孤雁踽踽獨(dú)飛，覺(jué)得心下不安，也會(huì)喊上幾句：“雁兒、雁兒，掉了隊(duì)、失了伴，害怕不害怕、孤單不孤單？”那只孤雁回應(yīng)的叫聲凄清而哀婉——在這寥廓的霜天和寂苦的旅程，何處是它的落腳點(diǎn)和溫暖的家園呢？在我們悲憫而關(guān)切的注視下，那只孤雁漸飛漸遠(yuǎn)，最終幻化為天邊的一個(gè)小黑點(diǎn)兒……
而今，即使在鄉(xiāng)下，也很難覓到大雁的蹤影，更不用說(shuō)壯美的雁陣了。還記得小學(xué)語(yǔ)文課文里寫道：“天氣涼了，樹(shù)葉黃了……一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字……”我那從未見(jiàn)過(guò)大雁的孫兒，無(wú)論如何也想象不出雁陣排空的景象，任憑我一遍又一遍地描繪。
如今，在夢(mèng)中，一隊(duì)隊(duì)活潑靈秀的大雁飛越故鄉(xiāng)的山崗、河灣以及那一望無(wú)垠的麥野，飛越童年澄澈高遠(yuǎn)的天空，一聲聲清脆悅耳的雁鳴又響起，一首首清亮亮、脆生生的童謠仍在傳唱：“雁兒、雁兒/給你根針、給你條線/穿出個(gè)人字俺看看……”
醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己早已淚眼迷蒙。