安傲男，女，1996年12月生，2019年通過招考成為禹城市第三實驗幼兒園的教師。工作三年，她從一名剛剛畢業(yè)的大學生成長為教研組長，她在平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)投入到教育教學中。通過她不斷探索，虛心請教，她的案例分析《體育活動中的安全管理案例分析》獲第十七屆“當代杯”全國幼兒教師職業(yè)技能大賽一等獎，游戲案例《好玩的輪胎》在禹城市優(yōu)秀活動案例評選活動中榮獲一等獎等多個獎項，她主持的禹城市小課題《本土資源在幼兒園園本課程中的開發(fā)與利用策略研究》成功立項，目前正在研究中。

任勞任怨  不計得失

在三年的幼教工作中，安傲男從未放松過對自己的嚴格要求，她珍惜每一次學習培訓的機會。平時在保教工作中，也很注重知識的積累，把收獲的點點滴滴保育經驗記錄下來，時刻告誡自己“不積跬步，無以至千里”。將自身所學知識與教學實踐相結合，不斷在教研教學過程中總結先進經驗。在工作崗位上，她認真完成園內安排的各項工作，遵守園里的各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。只有在平時的教學工作中，不斷地總結反思，勇敢地嘗試創(chuàng)新，才能提高教學業(yè)務水平。

愛是動力  也是源泉

三年來，安傲男從剛剛畢業(yè)的大學生到勇挑重擔的教研組長，為了心中那份執(zhí)著的愛，一路走來，有艱辛、有付出、有收獲，她對幼教事業(yè)充滿信心和希望，她對一張張稚嫩可愛的笑臉充滿愛心和期盼，愛在她的心田里，愛在她的行動中。

記得在安老師所教的班級曾經有一名幼兒不愛說話，也不與其他小朋友交流，所以在每次活動和游戲的時候，她總是主動的與這位小朋友交流，一開始，這個小朋友總是躲著安老師，安老師開始觀察這個孩子，找到孩子的感興趣的點，再走進他的世界。慢慢地，這個孩子開始主動的與安老師說話，直到后來，這個孩子能與其他小朋友主動合作共同游戲?；顒又校龝r時刻刻關注每位幼兒的情緒，她所帶班級的幼兒也都很喜歡和她做游戲、開玩笑，她帶的班級都很活潑，大班畢業(yè)的幼兒也總是給她發(fā)消息說想她。她的工作獲得了家長和同事的一致好評。領導稱贊她：“誠懇、實在、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她：“真誠、進取、熱情”；孩子、家長們談到她：“善良、活潑、可愛”；認識她的人都說她是個開朗、樂觀、工作積極肯干、有很強責任心的人。

辛勤努力  收獲碩果

幼兒教師是孩子的啟蒙老師，不僅要教會孩子們良好的生活學習習慣，更重要的是扣好人生第一?？圩樱屆恳粋€孩子都贏在人生的起跑線上。工作以來，安傲男是這樣想的，也是這樣做的。她不怕煩，不怕累，認真掌握各學段幼兒的特點，采取不同游戲的方法，因材施教。因長期的執(zhí)著努力，讓她懂得只要認真，沒有做不好的事情?；厥兹辏斋@了甜美與幸福，收獲了純真與快樂。每一個孩子都是她的天使，他們質樸、純真需要幼兒教師用心地澆灌呵護。多年的工作讓她以一顆慈母般的愛心來面對身邊的每一位孩子，從教三年，她從不拋棄、放縱任何孩子，通過她的引導啟發(fā)和耐心教育，孩子們的生活從此變得豐富而精彩。教育的道路上，她將不忘初心、牢記使命，不辜負青春誓言，任憑歲月更迭，青春流逝，她會永遠永堅守心中幼教夢想，樹萬世師表，鑄不朽師魂。