□黃曉龍

創(chuàng)建文明校園是堅持社會主義辦學方向的必然要求，是幫助青少年“扣好人生第一粒扣子”的鑄魂工程。教師作為“人類靈魂的工程師”，他們的文明程度影響著教育發(fā)展的水平和質量，因此，在創(chuàng)建文明校園中，教師必須率先垂范，不斷提升自身的文明修養(yǎng)，更好地發(fā)揮為人師表的作用。

教師率先垂范，首先需要嚴以律己?，F(xiàn)實生活中教師出現(xiàn)不文明行為，與平時對師德師風建設不夠重視有一定關系。形成良好的師德師風并非一日之功，需要常抓不懈。因此，在抓好師德師風建設上，要重日常、抓經(jīng)常，時刻保持心中文明的“紅線”，不說不文明的話，不做不文明的事，用實際行動引導學生踐行社會主義核心價值觀，促進學生文明健康成長。

一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。學校要用好榜樣力量，弘揚高尚師德，以榜樣的精神感染人、鼓舞人、引導人。對教育領域涌現(xiàn)出的典型進行廣泛宣傳，講好師德故事、弘揚文明精神，營造崇尚師德師風的良好氛圍，將榜樣力量轉化為廣大教師的生動實踐，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。

同時，學校也要加強制度建設，對未達到師德門檻或有違師德師風標準的教師，及時予以批評教育。對出現(xiàn)嚴重不文明行為，造成嚴重不良社會影響的教師，在評先樹優(yōu)中實施一票否決制，筑牢教師隊伍文明建設底線，努力把學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養(yǎng)文明風尚的沃土。