平原:不重“唱功”重“做功”

??? 德州新聞網(wǎng)訊(李占河 金吉鑫 潘吉兵)隨著私家車的驟增,近兩年平原縣城也開始堵起了車,尤其學(xué)校、商場和居民區(qū)附近時有交通堵塞。為此,去年9月,該縣交警大隊開始整治“行車道亂停車”,城市交通秩序有了明顯規(guī)范。但群眾的不滿情緒也隨之來了:“讓我們的車停哪?請指個地方! ”
??? 2月26日,平原縣委召集社會綜合管理服務(wù)部門負(fù)責(zé)人,就開展好黨的群眾路線教育實踐活動征求意見??h房管中心主任李元洪反映了 “縣城繁華地段沒有停車場,尤其農(nóng)村群眾進(jìn)城來辦事不熟悉地形,更難以找到停車地點的問題。 ”縣委書記馬善軍當(dāng)場表示:“這樣的難題,看起來事不大、實際給群眾造成的麻煩不小,要立說立改,必須立馬研究解決。 ”
??? 3月6日,筆者了解到,平原規(guī)劃局、住建局和城管局正在加班拿方案,計劃盡快在縣城平安大街中心段建設(shè)一處3000平方米的停車場。該縣住建局副局長王樹奎說:“從方便群眾角度考慮,停車場設(shè)在此處可解決三大超市、兩條主街和一個文化藝術(shù)中心的停車問題。 ”
??? 平原縣委常委、組織部長劉在軍說:“包括解決城市停車難,我們一共選擇了10個亟須解決的難題,把立說立改這些難題作為全縣教育實踐活動的 ‘開場白’,以‘改’的姿態(tài)開啟了教育實踐活動。 ”
??? “第二批教育實踐活動在群眾家門口和群眾身邊開展,群眾是檢驗活動成效的第一發(fā)言人。群眾評判活動效果,不單單看我們表了多少態(tài)、開了多少會、搞了多少批評,而是看工作作風(fēng)有了哪些轉(zhuǎn)變、最終解決了什么問題。 ”馬善軍說,“絕不能只重‘唱功’、忽視‘做功’,這次教育實踐活動要以‘改’開局、‘實踐’貫穿始終,既改進(jìn)作風(fēng)、又改善民生,決心改出一片新風(fēng)來。 ”
??? 劉在軍介紹說,他們在征求意見、尋找問題時,不是停留在面上,而是深挖深刨,為此,首先匯總了“縣長公開電話”和信訪局的群眾訴求記錄,又分6種形式、9個層面向干部群眾征集問題,最后刨出了97條意見、選定了需要急辦的10個具體事項。
??? “一件件實際事項不僅需要我們有認(rèn)識差距的勇氣,更需要拿出真金白銀,毫不含糊地去盡早化解。在這個過程中,我們絕不為了搞群眾路線教育實踐活動而熱乎一陣兒,而是解剖問題、分析原因、找出規(guī)律,以深化改革的態(tài)度建立‘老問題不再產(chǎn)生’的長效機(jī)制。 ”平原縣長王洪霞說。

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