德州市共有幼師16784人,男性僅占比5.6%

于景軍給孩子講故事



楊凱和孩子一起做游戲


幼兒園教師向來是女性一枝獨(dú)秀,但幼兒成長中男性角色不可缺失。目前,德州市學(xué)前教育專任教師16784人,其中男幼師942人,占比5.6%。越來越多的家長希望幼兒園有男教師,給幼兒園和他們的孩子帶去更多陽剛之氣。

在幼兒園當(dāng)男幼師是一種什么體驗(yàn)?9月7日,記者采訪了兩位男幼師,一起聽聽他們的堅(jiān)守和幸福。


每天站不住腳需要解決各種問題

9月7日上午,記者在德城區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園池口分園見到了該園唯一一位男幼師楊凱。他今年24歲,剛?cè)肼氁荒?,一米八多大個(gè)子、小麥色皮膚。在回教室的路上,正碰到兩位女老師費(fèi)力地抬一個(gè)大紙箱,他趕緊上前搶過紙箱,一整箱教具被他輕松搬起。楊凱說:“幼兒園的力氣活一般都是我做,唯一的男勞力,自然要多做一些?!?/p>

走進(jìn)教室后,他又開始講繪本、教體操、安排孩子吃飯午休,樣樣在行。內(nèi)向的小女孩躲在角落不敢一起做游戲,他走過去溫柔地牽過女孩,幫助她融入集體;活躍的小男孩遲遲不肯午睡,他陪在一側(cè)輕輕安撫,男孩很快安靜下來;跳繩第一名的孩子跑過想要一個(gè)“舉高高”做獎(jiǎng)勵(lì),他也積極滿足。

“做幼兒園教師很考驗(yàn)體力,一天基本站不住腳,有奇奇怪怪的小狀況需要解決,我覺得自己是萬能貼?!睏顒P常感慨自己已經(jīng)算是“身強(qiáng)體壯”,一天下來還是常常累到腳酸。


幼兒護(hù)理遇尷尬還有家長不理解

“雖然現(xiàn)在做這些很熟練,但之前在適應(yīng)角色上還是有些尷尬。”楊凱說,班上一個(gè)小女孩活動(dòng)后跑散了頭發(fā),跑過來請(qǐng)他幫忙扎頭發(fā)。這可把他難為壞了,自己一雙“單手抓籃球”的大手,小女孩一縷又細(xì)又軟的頭發(fā),滑來滑去,怎么也抓不住。這項(xiàng)技能至今楊凱也沒有學(xué)會(huì),遇到這類情況還需要向女同事求助。

同樣遭遇職業(yè)尷尬的還有男幼師于景軍,他執(zhí)教11年,目前任德城區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園副園長。作為德城區(qū)第一位在職在編的男幼師,初入職時(shí),家長們一見園里來了男幼師,都覺得很“新鮮”,對(duì)他的能力也有所懷疑。

當(dāng)時(shí),于景軍壓力很大,尤其是遇到小女孩尿褲子這類的護(hù)理問題,不知道是該回避還是坦坦蕩蕩地盡到幼師的責(zé)任,大環(huán)境的質(zhì)疑讓他有些放不開手,只能用更多的付出來贏得家長們的認(rèn)可。久而久之,全園孩子的家長都認(rèn)識(shí)他了,大家的態(tài)度也從“不買賬”逐漸轉(zhuǎn)為“認(rèn)可”。

“但我還是能感覺到,很多初次接觸男幼師的家長,還是存在顧慮?!庇诰败娤M议L們可以更公正地看待男幼師,“大家覺得女幼師為男孩子做護(hù)理很正常,是因?yàn)榘雅讕煯?dāng)成‘媽媽’的角色,男幼師又何嘗不是‘爸爸’的角色呢?”


做“孩子王”需“上知天文下知地理”

“我是德州最早一批男幼師中的一員,自己非常熱愛這一行業(yè),但每當(dāng)和親友們說起自己的工作,大家的反饋會(huì)讓我有點(diǎn)不舒服?!庇诰败娫诮榻B自己職業(yè)時(shí),遇到親友直言“一個(gè)大男人怎么當(dāng)上了‘孩子王’?”

實(shí)際上,做“孩子王”卻是需要“上知天文、下知地理”的,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無法預(yù)料到孩子會(huì)問出怎樣的問題,如何解答這些或者反常規(guī)、或者太抽象的問題,很考驗(yàn)幼師的智慧。曾有小朋友問于景軍“我的小蝸牛怎么只??諝ち??”他先組織學(xué)生討論,然后從一個(gè)自然現(xiàn)象入手,教會(huì)孩子們思考和面對(duì)生活中可能會(huì)發(fā)生的生老病死,這才算回答了一個(gè)問題。

令人欣喜的是,11年教學(xué)中,于景軍已經(jīng)感受到外界大環(huán)境對(duì)男幼師的看法發(fā)生了很大改變。但對(duì)于初入職的楊凱來說,如何面對(duì)外界不同目光,以及自己內(nèi)心小小的“不自信”還需要時(shí)間。


把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子

做男幼師有苦、有辣、有酸,但更多的還是甜,采訪中兩位老師都非常堅(jiān)定地回答:從未后悔做幼師,這是一個(gè)幸福感爆棚的職業(yè)。

“男性在性格上更加堅(jiān)毅、勇敢,在孩子們眼中我算是一個(gè)‘超級(jí)英雄’,不怕蟲子、力大無窮,這些也會(huì)帶給孩子、改變孩子。”楊凱說,前段時(shí)間,班上一位曾經(jīng)很內(nèi)向的孩子,在互動(dòng)游戲結(jié)束時(shí),興高采烈地喊他“楊爸爸”,一瞬間,他的眼睛就濕了,“還有什么比一群小天使圍繞著自己更開心的呢?”

已經(jīng)帶過好幾屆畢業(yè)班的于景軍對(duì)此感受更深,每年畢業(yè)班離開,他總是笑著哭著送孩子離園,悄悄收藏幾件孩子們?cè)?jīng)做的手工藝品?!懊總€(gè)學(xué)生都像我的孩子,我們相互影響,在彼此的生命中都留下了一些彌足珍貴的東西?!钡轮萃韴?bào)全媒體記者 俞榮 攝影 李琪 通訊員 李國磊

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