德州市第一中學(xué)附屬中學(xué):決勝教育制高點 實現(xiàn)啟航新高度

德州市第一中學(xué)附屬中學(xué)揭牌


豐富的校園活動充分展示學(xué)生精神風(fēng)貌


學(xué)生高歌新時代


盛夏七月,藍(lán)天白云映襯下的德州格外明亮耀眼。7月9日,德州市第一中學(xué)附屬中學(xué)(以下簡稱“德州一中附中”)正式揭牌成立。

德州一中附中是德州城區(qū)第一所高標(biāo)準(zhǔn)公辦寄宿制初中,依托原德州太陽城中學(xué)打造,將大力推進(jìn)“一中”和“附中”兩校教育資源和教育理念的對接和融合。

高配設(shè)施營造最優(yōu)育人環(huán)境

漫步德州一中附中,教室窗明幾凈,校園綠樹掩映,生機(jī)盎然。

音樂舞蹈教室、室內(nèi)體育館、科學(xué)實驗室、計算機(jī)教室、錄播教室……這里教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)設(shè)施齊全,智慧黑板是課堂的“標(biāo)配”,中央空調(diào)新風(fēng)系統(tǒng)為師生提供了舒適的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了營造舒適的育人環(huán)境,校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,圖書館藏書豐富,文化走廊博古通今,報告廳氣勢恢弘,標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運動場和人造草坪足球場。一流的環(huán)境、一流的校園,形成了一流的科技與人文氛圍,為全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)提供了優(yōu)渥的環(huán)境。

“學(xué)校以文化理念鑄人文校園靈魂,以文化載體顯人文校園特征,以文化活動展人文校園風(fēng)采,著重體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想和核心價值觀,營造了溫馨雅致、積極進(jìn)取的文化氛圍和環(huán)境。”德州一中附中校長郭興剛說。

在郭興剛看來,高標(biāo)準(zhǔn)硬件的配備為學(xué)校的發(fā)展提供了支撐,但要實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的健康、可持續(xù)性發(fā)展,就要實現(xiàn)“專家治?!?。

德州一中附中始終堅持以專業(yè)化團(tuán)隊管理促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的優(yōu)質(zhì)提升。作為該校的領(lǐng)航者,郭興剛是一名專家型干部,是山東省特級教師,曾獲德州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家榮譽(yù)稱號,是新課程改革的積極實踐者。德州一中附中還擁有眾多的專家型教師如:郭仁鵬、孟慶娟、劉洪彥、呂永鵬等。

走“民主治校”之路,發(fā)揮專家引領(lǐng)作用,必將使德州一中附中邁上新的發(fā)展臺階。

教學(xué)改革不斷延伸教育邊界

教師是立教之本、興教之源。教師是學(xué)校辦學(xué)的主力軍,一支政治思想強(qiáng)、職業(yè)道德高、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的師資隊伍是辦好學(xué)校的關(guān)鍵,對于學(xué)生成長起著至關(guān)重要的作用。目前,該校有特級教師1人,獲得國家、省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師榮譽(yù)者80余人。

該校采取“名師工程”引領(lǐng)、“青藍(lán)工程”帶動的措施,逐步探索出“以學(xué)定教,學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的高效課堂教學(xué)模式。該校走科研興校之路,已完成國家級1項、省級8項、市級38項,涵蓋了教學(xué)管理類、學(xué)科類、家庭教育類、心理健康類、科技教育創(chuàng)新類等五大類。

在課程構(gòu)建上,學(xué)校充分利用教學(xué)特色及資源優(yōu)勢,認(rèn)真做好“民主與科學(xué)課程”的研發(fā)與實施,帶動學(xué)校師資隊伍建設(shè)與課程開發(fā)、管理、評價等方面的和諧發(fā)展。根據(jù)課程形態(tài),劃分為學(xué)科課程、實踐課程、活動課程、主題課程、常規(guī)養(yǎng)成課程、社團(tuán)課程六大課程。

與此同時,學(xué)校建立健全教學(xué)機(jī)構(gòu)和科研組織,以教育科研、教學(xué)研究為支撐點,將教改、科研標(biāo)志性理念與課改理念融合,打造精品課堂,促進(jìn)教師與學(xué)生發(fā)展,形成有特色的教育品牌。

三級管理科學(xué)民主治校

為營造民主和諧的教育環(huán)境,德州一中附中將民主治校與科學(xué)治校相結(jié)合,在實踐中形成了“年級-班主任-學(xué)生”三級管理模式。全校三個級部,每個級部由一名分管校長、級部主任、級部副主任,各學(xué)科教研組長成立級部管理委員會,實行集體決策、分工負(fù)責(zé)。

班主任作為學(xué)校管理中具體的實施者,因地制宜實施日常管理,認(rèn)真管理好班級的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等各項工作,樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),爭創(chuàng)文明先進(jìn)班級。

對于寄宿制學(xué)校,班主任以校為家,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,從早餐到晚餐,從午休到晚休,時時刻刻都有班主任的陪伴。班主任深入學(xué)生宿舍,了解學(xué)生生活情況,及時關(guān)注學(xué)生狀態(tài),對存在的問題進(jìn)行及時輔導(dǎo)。班主任更兼有父母的角色,對學(xué)生的洗漱、內(nèi)務(wù)整理、同伴相處等生活習(xí)慣耐心指導(dǎo),通過班級大集體、寢室小集體等多層次、多形式的交往,讓學(xué)生在交往中學(xué)會做事、共同生活和關(guān)愛他人。

本著貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)校實際的原則,學(xué)校組成學(xué)生自主管理系統(tǒng)——學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán),以養(yǎng)成教育為主線,負(fù)責(zé)常規(guī)的習(xí)慣養(yǎng)成工作。學(xué)生會抓管理,學(xué)生社團(tuán)抓特色,全校學(xué)生用行動踐行著“做最好的自己”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)著“崇尚民主崇尚科學(xué)”的校風(fēng)。

立德樹人“五育并舉”筑未來

前行之路,永無止境。為貫徹“雙減”要求,德州一中附中堅守立德樹人的初心,踐行“五育并舉”,圍繞學(xué)生的成長,開設(shè)傳統(tǒng)文化、安全教育、心理健康和人生規(guī)劃四類主題必修課,實踐課程、活動課程、常規(guī)養(yǎng)成課程與主題課程四類主題通修課程,以及自主選修課程七個類別,共40余門課程,滿足了學(xué)生多元化、個性化的發(fā)展需求。

學(xué)校通過舉辦“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“勞動節(jié)”“科技節(jié)”各種節(jié)日,開設(shè)板式網(wǎng)球、儒家文化、孔子文化等社團(tuán)活動以及魅力扎染、科技之光等社會實踐活動,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

圍繞慶祝建黨百年,組織開展“紅心向黨青春飛揚(yáng)”藝術(shù)展演、慶祝建黨百年書畫展、慶祝共青團(tuán)成立100周年系列活動、喜迎黨的二十大等活動,傳承紅色基因,弘揚(yáng)紅色文化,培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。

學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,拓寬素質(zhì)育人新格局。每位學(xué)子踐行著“做最好的自己”的校訓(xùn),努力成長為“愛黨愛國、信念堅定、陽光向上”的新時代少年。

面對新形勢、新要求,德州一中附中將進(jìn)一步依托優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷拓寬教育維度,對創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式進(jìn)行探索與實踐,為學(xué)生提供更豐富、更優(yōu)質(zhì)的教育資源,促進(jìn)學(xué)生的個性成長和多元發(fā)展,使學(xué)校的發(fā)展之路更寬廣,讓學(xué)生成長的天空更精彩。德州晚報全媒體記者 王南 通訊員 時明輝 高延青

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