今年37歲的譚杰是平原縣前曹鎮(zhèn)尹屯小學的一名教師，自2013年參加工作以來，她始終堅守在基層教育一線。站在三尺講臺上是她的夢想，方寸之間展現(xiàn)著她無私奉獻的精神，她用自己的智慧、愛心和勤奮，將鄉(xiāng)村教師這一平凡的職業(yè)書寫得絢麗多彩。

譚杰認為，“沒有愛的教育不能稱之為教育”，因此，她一直用欣賞的眼光去關(guān)注每個學生身上的閃光點。在譚杰看來，班里有調(diào)皮和成績落后的學生很正常，但每個孩子的內(nèi)心都有渴望被他人肯定的需要，所以在教學中，她堅持用耐心和愛心去幫助孩子重拾對學習的信心。

“榜樣作用對學生的成長與發(fā)展有著深遠的影響，教師更應(yīng)該成為學生的榜樣，用自己的一言一行去引導學生進步?！睘榻o學生做榜樣，譚杰堅持以身作則，認真完成教育教學工作，同時不斷學習，閱讀大量教育教學期刊雜志，學習優(yōu)秀課堂案例，不斷提升自身教學能力，用自己的學習態(tài)度和行動去影響學生。

不僅如此，去年，由于師資匱乏等原因，前曹鎮(zhèn)一所農(nóng)村小學缺少一名英語教師，譚杰在得知這一情況后，她考慮到自己曾在這所學校工作過，對學校情況較為了解，便主動請纓兼任這所農(nóng)村小學的英語教學工作，同時她還需要做好自己本校語文的教學工作。

“當時我也很忐忑，同時擔任兩所學校的教學任務(wù)讓我感到前所未有的壓力。”據(jù)譚杰介紹，兩所學校之間有三公里路程，這就意味著她要穿梭于兩所學校，雖然困難重重，但她堅信自己一定能行，“這項工作確實有難度，但我絕不放棄，我想讓學生在我身上看到那種迎難而上的精神，讓這種精神成為他們學習生活中遇到困難時繼續(xù)前進的動力。”

譚杰的付出換來了兩所學校學生們的優(yōu)異成績，她永不放棄的精神影響著身邊的每一位學生。“在以后的工作中我努力做最好的自己，用實際行動詮釋新時代人民教師的使命和擔當?！弊T杰說。德州晚報全媒體記者 趙祜昊 通訊員 朱方臣