德州新聞網(wǎng)訊

持久深度閱讀，獲得閱讀方法，提升閱讀能力，形成閱讀習(xí)慣，享受閱讀情趣，滋養(yǎng)生命活力，是天衢中心小學(xué)閱讀的宗旨。6月9日下午，該校開展了整本書閱讀分享課研討活動(dòng)。

活動(dòng)中，多位老師現(xiàn)場(chǎng)授課，課堂氣氛活躍，形式多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，真正將課堂還給學(xué)生。授課采用人物名片、思維導(dǎo)圖、地圖、表演等方式引導(dǎo)學(xué)生感受“一人多面性”的特點(diǎn)，通過(guò)深挖一個(gè)角色來(lái)帶動(dòng)學(xué)生對(duì)其他角色的理解，聯(lián)系實(shí)際，對(duì)主題進(jìn)行升華。

整本書閱讀分享課對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一次展示提升，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更是對(duì)整本書的溫故而知新。教師要與學(xué)生、文本三者合一，并起到主導(dǎo)作用，讓孩子們?cè)诜窒碇姓莆兆x書方法。此次讀書分享活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生們閱讀書籍的熱情。（德州晚報(bào)全媒體記者 俞榮 通訊員 付偉）