德州新聞網(wǎng)訊（德州晚報(bào)全媒體記者俞榮通訊員丁亮）

近日，2022年基礎(chǔ)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)擬授獎(jiǎng)名單揭曉，公示期5月11日至18日，我市共有14項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，其中5項(xiàng)出自德州市名師領(lǐng)航工作室。

此次獲獎(jiǎng)名單中，孟杰名師領(lǐng)航工作室夏津縣雷集鎮(zhèn)中學(xué)徐慶福主持成果獲省一等獎(jiǎng)；德開小學(xué)曹愛芹主持成果獲二等獎(jiǎng)。于莉名師領(lǐng)航工作室主持人于莉主持成果獲二等獎(jiǎng)；張遠(yuǎn)超名師領(lǐng)航工作室主持人張遠(yuǎn)超主持成果獲二等獎(jiǎng)。范勝杰名師領(lǐng)航工作室主持人范勝杰主持成果獲二等獎(jiǎng)。

“農(nóng)村小學(xué)師資力量有限，為深入挖掘鄉(xiāng)村孩子的藝體潛能，我們首創(chuàng)藝體教育走教+走班‘雙走’育人模式?！毕慕蚩h雷集鎮(zhèn)中學(xué)校長徐慶福主持的《基于學(xué)生全面發(fā)展的鄉(xiāng)村學(xué)校藝體教育“雙走”模式的構(gòu)建與實(shí)施》獲省一等獎(jiǎng)。據(jù)介紹，“雙走”即教師打破學(xué)校局限，全區(qū)共享優(yōu)秀藝體教師，學(xué)生打破班級(jí)局限，藝體教育選課日“走班制”教學(xué)。

目前，雙走育人模式培養(yǎng)學(xué)生已突破3000余人，其中葫蘆絲達(dá)國家三級(jí)以上的突破800余人，薩克斯達(dá)到國家三級(jí)以上的30余人，有多名學(xué)生在省市藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)，已真正意義上實(shí)現(xiàn)了“一生一特長”，成功破解困擾鄉(xiāng)村學(xué)校教育的諸多難題，為鄉(xiāng)村教育振興走出了一條新路子。

“雙走”模式更重要的意義在于，當(dāng)前中小學(xué)教師隊(duì)伍都不同程度地存在音體美思政等“副科”課教師缺少，現(xiàn)任副科教師兼課教師較多，而“走教”將破解教師兼課多的難題，還能在更大范圍內(nèi)調(diào)劑配置教師，讓更多的教師實(shí)現(xiàn)滿而不超工作量教學(xué)，破解教師工作量不均衡的問題。此外，“走教”帶來的交通、食宿等費(fèi)用增加問題，還需在縣級(jí)層面進(jìn)行系統(tǒng)探索，深入研究，爭(zhēng)取在下一屆國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中取得更好成績(jī)。

于莉主持的成果《聯(lián)動(dòng)、聯(lián)通、聯(lián)創(chuàng)：家校社協(xié)同推進(jìn)小學(xué)閱讀育人的探索與實(shí)踐》獲二等獎(jiǎng)。于校長推廣閱讀已有二十多年，該研究以“教育即閱讀，閱讀即育人”為理念，以家庭為基石，樹立現(xiàn)代書香家庭價(jià)值觀，以學(xué)校為主體，依托名師工作室培育一批閱讀指導(dǎo)教師，構(gòu)建多學(xué)科融合的閱讀育人規(guī)劃，以社會(huì)為大課堂，拓展圖書館、博物館、科技館聯(lián)動(dòng)閱讀，開展研學(xué)活動(dòng)。該研究取得顯著效果，閱讀育人理念逐漸被家長、老師認(rèn)同。學(xué)生經(jīng)典誦讀、主持人大賽等獲獎(jiǎng)人次多達(dá)千余人；各級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師80余人，教師160余人次在市、省、國家相關(guān)論壇中作匯報(bào)，多批教育同仁到校考察，書香校園閱讀案例獲得國家一等獎(jiǎng)。

此次有5位名師領(lǐng)航工作室主持人及成員獲獎(jiǎng)，初步實(shí)現(xiàn)了用名師、名校長的引領(lǐng)，建設(shè)一批高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成一批教育教學(xué)研究成果，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的優(yōu)秀青年教師和校長的目標(biāo)。接下來，各名師領(lǐng)航工作室主持人將持續(xù)向“各美其美”“美美與共”發(fā)力，立足于名師、名校長培養(yǎng)，致力于教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育，打造課程研發(fā)、高效課堂，積極探索師德建設(shè)的模式和路徑。