——省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項(xiàng)目德州市成果推廣會(huì)舉行

德州新聞網(wǎng)訊（德州晚報(bào)全媒體記者俞榮）

近日，山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項(xiàng)目《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研究》德州市成果推廣會(huì)在平原縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。本次成果推廣會(huì)由德州市教育科學(xué)研究院主辦、平原縣教育和體育局承辦，采用線上線下同步進(jìn)行的方式，各縣（市、區(qū)）小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師線上參加了本次成果推廣會(huì)。

會(huì)上，多位老師現(xiàn)場執(zhí)教，分別以概念課《認(rèn)識負(fù)數(shù)》、運(yùn)算課《有余數(shù)的除法》、規(guī)律課《智慧廣場》、鞏固課《圓面積的鞏固課》、復(fù)習(xí)課《平面圖形的整理與復(fù)習(xí)》等多個(gè)維度分享教學(xué)中的所思所得。

項(xiàng)目組成員結(jié)合課例進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)解讀，針對五種課型進(jìn)行系統(tǒng)匯報(bào)，梳理五種課型“四步”教學(xué)模式的特點(diǎn)，重點(diǎn)解說五種課型中教的標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并指出四步教學(xué)模式具有廣泛的適用性、科學(xué)性和可操作性，建議數(shù)學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中充分運(yùn)用，并對成果的深化推廣進(jìn)行了展望。

據(jù)了解，該項(xiàng)目歷經(jīng)三年探索，先后研制出概念課，運(yùn)算課，規(guī)律課，鞏固課和復(fù)習(xí)課五種課型的“五維”課型梳理、“八橫三縱”的教學(xué)設(shè)計(jì)模板，為教師備課指引方向；“四步”課堂教學(xué)模式，為課堂教學(xué)提供保障；評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系中“二維三層八指標(biāo)”教的標(biāo)準(zhǔn)，用來規(guī)范教師教學(xué)行為，“四步四維三層級”學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，用來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果，“三維三層十一指標(biāo)”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用來檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果。

該項(xiàng)目不僅為一線數(shù)學(xué)教師提供了深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)的方法論，也為其培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)概念思維量身定做了一套系統(tǒng)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革操作指南。

教無止境，研而不息。借助此次全市成果推廣會(huì)的契機(jī)，基礎(chǔ)教育教學(xué)項(xiàng)目研究成果必將在更廣闊的領(lǐng)域、更大范圍內(nèi)得到推廣和應(yīng)用，為教育改革貢獻(xiàn)力量。