德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院:為先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)市貢獻(xiàn)“德職智慧”

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,助力全市“三三倍增”行動(dòng)計(jì)劃——為先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)市貢獻(xiàn)“德職智慧”

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造特色育人體系,服務(wù)全市高質(zhì)量發(fā)展

□本報(bào)記者王育恒本報(bào)通訊員周吉星李金甫

“市第十六次黨代會(huì)提出,將高水平創(chuàng)建職教先進(jìn)城市列為‘七城同創(chuàng)’之一,在打造區(qū)域性人才高地上爭(zhēng)上游,這足以看出市委對(duì)職業(yè)教育的重視。作為山東省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)職業(yè)教育龍頭,我們學(xué)院將始終牢記‘為黨育人育才、職教報(bào)國(guó)興市’使命,落實(shí)好市黨代會(huì)精神,按照德州先進(jìn)制造業(yè)立市強(qiáng)市和‘三三倍增’行動(dòng)計(jì)劃對(duì)職業(yè)教育的新要求,積極推進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)改革,打造校企命運(yùn)共同體,為先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)市貢獻(xiàn)‘德職智慧’。”2月28日,德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記樊兆杰如是說(shuō)。

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后獲全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、省文明校園、省技能型人才培養(yǎng)特色名校、省優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位、省德育工作優(yōu)秀高校等稱號(hào)。

以“四大創(chuàng)建”引領(lǐng)全面提升辦學(xué)水平

去年6月,德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院首次承辦了全國(guó)職業(yè)院校(高職組)“光伏電子工程的設(shè)計(jì)與實(shí)施”賽項(xiàng),并代表山東省取得一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),實(shí)現(xiàn)了賽事承辦和比賽成績(jī)“雙豐收”,為德州和山東的職教事業(yè)贏得了榮譽(yù),也進(jìn)一步提升了學(xué)校的社會(huì)知名度和影響力。

學(xué)院將正在開(kāi)展的山東省優(yōu)質(zhì)高職院校(“省優(yōu)質(zhì)?!保?、中國(guó)特色高水平高職院校和高水平專業(yè)(“雙高”校)、本科層次職業(yè)教育專業(yè)和國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)“四大創(chuàng)建”任務(wù),當(dāng)作提質(zhì)培優(yōu)、深化內(nèi)涵建設(shè)的重要抓手,促進(jìn)辦學(xué)水平全面提升。

學(xué)院推行全員崗位責(zé)任制,實(shí)行工作人員、工作崗位、工作職責(zé)、工作績(jī)效“四位一體”的工作管理制度,定人、定崗、定責(zé)、定量進(jìn)行客觀公正評(píng)議,把整體工作進(jìn)行細(xì)化、量化,做到人人肩上有責(zé)任、個(gè)個(gè)心中有目標(biāo),任務(wù)明確、獎(jiǎng)罰分明,調(diào)動(dòng)了全員工作積極性,成為提高辦校治學(xué)水平的“助推器”。

經(jīng)過(guò)近幾年的努力,“省優(yōu)質(zhì)?!苯ㄔO(shè)取得標(biāo)志性成果1466項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)377項(xiàng)、省級(jí)1089項(xiàng),實(shí)際投入資金2.27億元,中期總結(jié)報(bào)告得到了省教育廳的認(rèn)可?!?+X”(學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū))證書(shū)制度試點(diǎn)工作全面推進(jìn),1443名學(xué)生取得相應(yīng)的“X”證書(shū),占試點(diǎn)學(xué)生總數(shù)的95%;專升本成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,2021年,427名學(xué)生升入本科院校繼續(xù)深造。科研能力明顯提升,2021年獲得縱向課題立項(xiàng)79項(xiàng),46項(xiàng)科研成果獲獎(jiǎng),獲得國(guó)家專利授權(quán)77項(xiàng),其中發(fā)明專利21項(xiàng)。

技能大賽工作取得新突破。去年該院除承辦“光伏電子工程的設(shè)計(jì)與實(shí)施”國(guó)賽賽項(xiàng)之外,還承辦了“一帶一路”金磚四國(guó)“人工智能技術(shù)應(yīng)用”、全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽“電梯安裝維修工”項(xiàng)目以及山東省技能興魯“光伏電站運(yùn)維技能競(jìng)賽”等賽項(xiàng),并包攬了以上賽項(xiàng)的一等獎(jiǎng)。該院學(xué)生去年共取得職業(yè)院校技能大賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng)的好成績(jī)。

鼓勵(lì)學(xué)生本地就業(yè)全方位服務(wù)德州發(fā)展

當(dāng)前,我市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)正處在推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期,落實(shí)先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略急需大批德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。作為德州本地發(fā)展起來(lái)的一所高職院校,德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極增加畢業(yè)生本地就業(yè)率,全方位服務(wù)德州區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)和畢業(yè)生共同成長(zhǎng),讓學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校、政府實(shí)現(xiàn)多方共贏。

挖掘本地生源潛力,學(xué)院積極落實(shí)與各縣(市、區(qū))政府簽訂的戰(zhàn)略合作協(xié)議,與本地企業(yè)建立招生和人才培養(yǎng)聯(lián)盟,引導(dǎo)更多本地學(xué)生報(bào)考。學(xué)校牽頭成立德州職業(yè)教育集團(tuán),與429家企業(yè)、39所學(xué)校、13個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)開(kāi)展深度合作,該教育集團(tuán)入選山東省骨干職教集團(tuán)、全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位,爭(zhēng)取每個(gè)重點(diǎn)專業(yè)都與本地名優(yōu)企業(yè)建設(shè)至少一個(gè)“冠名班”,推薦優(yōu)秀畢業(yè)生本地就業(yè),畢業(yè)生本地就業(yè)率逐年提高。

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院依據(jù)德州“541”產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,聚焦裝備制造、新能源、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè),成立了應(yīng)用技術(shù)研究院和11個(gè)應(yīng)用技術(shù)中心、36個(gè)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),188名專業(yè)教師、46名企業(yè)工程專家參與其中。學(xué)院相繼制定了《關(guān)于大力推進(jìn)科研與技術(shù)服務(wù)工作助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見(jiàn)(試行)》等7個(gè)制度文件,每年拿出500萬(wàn)元,支持教師的科研與技術(shù)服務(wù)工作,鼓勵(lì)教師到企業(yè)兼職。去年,新簽訂技術(shù)服務(wù)合同59項(xiàng),目前已與華魯恒升等100余家本市企業(yè)簽訂技術(shù)服務(wù)協(xié)議,履行技術(shù)服務(wù)合同400余項(xiàng),累計(jì)為企業(yè)技術(shù)革新改造200余項(xiàng),開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品10余個(gè),提供創(chuàng)意100余項(xiàng)。

該院建有山東省大數(shù)據(jù)實(shí)踐基地、山東省家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)省級(jí)示范基地等7個(gè)具有認(rèn)證資格的培訓(xùn)基地,與全市所有縣市區(qū)簽訂了社會(huì)培訓(xùn)協(xié)議,開(kāi)展新進(jìn)職工崗前培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、緊缺工種專項(xiàng)培訓(xùn)、SYB創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等,涉及電工、數(shù)控、焊接、ABB認(rèn)證、化學(xué)檢驗(yàn)等25個(gè)工種,去年完成各類培訓(xùn)4.4萬(wàn)余人次,同比增長(zhǎng)三成。

為助力鄉(xiāng)村振興,強(qiáng)化基層社會(huì)治理人才支撐,按照上級(jí)要求,全市2020級(jí)509名基層干部??茖W(xué)歷教育學(xué)員,集中到德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀,緩解困擾基層的“人才荒、本領(lǐng)荒”問(wèn)題。為做好培訓(xùn),學(xué)院面向全校公開(kāi)遴選課程教師和導(dǎo)學(xué)教師,確定5支團(tuán)隊(duì)、9名教師和3名級(jí)部輔導(dǎo)員。去年10月,學(xué)院又錄取500余名基層學(xué)員開(kāi)展培訓(xùn)。

打造“德能”文化品牌促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

德州以“德”為名,德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才、報(bào)國(guó)興市”的初心,在全國(guó)高職院校率先提出了“德能”文化概念,弘揚(yáng)“工匠精神”,打造獨(dú)具特色的“德能”文化品牌,形成了以“德能”文化為內(nèi)核,以技能大賽、文體活動(dòng)、校園環(huán)境為實(shí)施路徑的獨(dú)具特色的育人體系,編寫(xiě)《德州十大歷史文化名人》校本教材,“德能”文化內(nèi)涵進(jìn)一步豐富。學(xué)校先后被評(píng)為省職業(yè)院校文化建設(shè)優(yōu)秀案例和山東高校校園文化宣傳獎(jiǎng),獲第二屆全國(guó)高校思政課教學(xué)展示暨優(yōu)秀課程觀摩活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

為提高大學(xué)生身體素質(zhì),建設(shè)健康校園,涵養(yǎng)“陽(yáng)光自信、大氣厚道”的德職氣質(zhì),學(xué)校圍繞“培養(yǎng)高素質(zhì)公民和未來(lái)開(kāi)拓者”的目標(biāo),大力弘揚(yáng)“健康第一”的理念,堅(jiān)持競(jìng)技體育與全民體育“兩手抓”,開(kāi)足上好體育課,學(xué)生通過(guò)體育鍛煉掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,形成“一校一品”“一校多品”的教育教學(xué)改革特色。校代表隊(duì)在省第十六屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目比賽中斬獲金牌10枚、銀牌7枚、銅牌5枚,金牌總數(shù)、獎(jiǎng)牌總數(shù)排名“雙第一”。在2021年山東省大學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)上榮獲二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

確立“3466”工作思路開(kāi)創(chuàng)學(xué)院發(fā)展新局面

面臨新一輪科技革命帶來(lái)的新挑戰(zhàn),國(guó)家確立職業(yè)教育類型定位、穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育的新機(jī)遇,以及德州產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)增值賦能的新要求,德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院準(zhǔn)確把握國(guó)家和省市“十四五”發(fā)展規(guī)劃,研究確立了學(xué)院今后發(fā)展的“3466”工作思路:

“3”即3項(xiàng)文化建設(shè),包括校園黨建文化、“德能”特色文化和德州大運(yùn)河文化。學(xué)院發(fā)揮人才集聚、學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),聚才聚智聚力開(kāi)展校園黨建文化、“德能”特色文化,依托成立的“大運(yùn)河文化研究院”開(kāi)展大運(yùn)河文化研究、闡釋和弘揚(yáng)工作,并發(fā)揮學(xué)院“宋磁‘德州窯’紅綠彩文化研究院”的作用,打造德州紅綠彩文化特色品牌,打造區(qū)域文化建設(shè)新高地。

“4”即4項(xiàng)品牌創(chuàng)建,包括省優(yōu)質(zhì)校、職教高地、“雙高”校和職教本科專業(yè)“四大創(chuàng)建”任務(wù)。學(xué)院以此為統(tǒng)攬,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升內(nèi)涵建設(shè)水平,提質(zhì)培優(yōu)增值賦能,打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。

“6”即6項(xiàng)基建工程,包括兩棟學(xué)生公寓樓、1座過(guò)街天橋、1棟綜合體育訓(xùn)練館等3個(gè)續(xù)建工程,實(shí)訓(xùn)中心、科技研發(fā)中心2個(gè)擬建工程,校園新基建工程。其中科技研發(fā)中心項(xiàng)目主要承擔(dān)科技研發(fā)、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)和教學(xué)培訓(xùn)等功能,包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園(依托德州市“541”產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),重點(diǎn)針對(duì)與學(xué)校專業(yè)相對(duì)接的15個(gè)產(chǎn)業(yè)方向進(jìn)行科技研發(fā)和技術(shù)革新支持)、研究中心、技藝平臺(tái)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等。項(xiàng)目建成后,將成為山東省智慧物流產(chǎn)業(yè)綜合共享型實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地、京津冀協(xié)同發(fā)展實(shí)訓(xùn)基地。

“6”即6項(xiàng)社會(huì)服務(wù),以建立“一個(gè)服務(wù)體系”(科研與應(yīng)用技術(shù)服務(wù)體系)、建設(shè)“一個(gè)數(shù)據(jù)中心”(德州市物流數(shù)據(jù)中心)、成立“一個(gè)干部學(xué)院”(德州社區(qū)干部學(xué)院)、打造“一個(gè)高端智庫(kù)”(大德智庫(kù))、搭建“一個(gè)直播平臺(tái)”(德職電商直播研究中心)、開(kāi)放“一個(gè)心靈場(chǎng)景”(德州市心理健康教育中心)等6項(xiàng)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目為依托,構(gòu)建多渠道服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展新格局。其中“大德智庫(kù)”已編撰出版了《信息化思維與領(lǐng)導(dǎo)力》等多部專著,調(diào)研形成了《德州經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告》。


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