德州晚報全媒體記者俞榮

2月5日正月初五早上8時，德城區(qū)第四實驗小學老師楊曉丹再次走出家門，她這次要家訪的學生是馬曉萌。由于馬曉萌父親常年在北京工作，春節(jié)只有媽媽陪在身邊，為了解學生的假期情況，楊曉丹和閆旭萌老師一起來到馬曉萌家中。

“馬曉萌是一名特別懂事、自律的學生，學習也很好，她的爸爸兩三個月才會回來一次，每次見面兩三天就走，孩子很渴望父親陪伴?！睏顣缘ふf，春節(jié)是闔家團圓的日子，擔心學生在這個特殊的節(jié)日心理上會有落差，她提前與馬曉萌的媽媽柳放軍約定了這次家訪。

門鈴一響，馬曉萌迫不及待地去給老師開門。“老師過年好，歡迎來我家做客！”曉萌熱情地拉著老師坐在沙發(fā)上，開始和老師分享自己在假期的生活，“我每天都會讀書，也經(jīng)常去樓下跳繩、跑步”“雖然放假了，但我沒有賴床，只比平常晚起半個小時”“老師你們看，這是我養(yǎng)的孔雀魚，可好看了”……

然而，一說起爸爸，曉萌的臉上還是露出抑制不住的失落，她說自己每天都會和爸爸視頻，能夠理解爸爸工作很辛苦，也會安排好自己的事情，不讓爸爸媽媽操心?！皶悦群芏?，有時聽到她這么理解我們，我都覺得鼻子很酸，很感謝老師們平常對她的關注和關心?！绷跑娬f。

近一個小時的時間很快過去，雖然孩子和家長意猶未盡，但按照約定，兩位老師還得繼續(xù)下一個家訪。

據(jù)楊曉丹介紹，受疫情影響，許多在外務工人員選擇就地過年，對他們而言，最大的牽掛就是家中的孩子。為了讓留守兒童感受到溫暖，也讓遠在外地的家長安心，學校安排了線上與入戶相結合的家訪，確保覆蓋全部學生，及時掌握他們在家的學習和生活情況，與孩子談心，讓留守兒童切實感受到來自老師的關懷。