老中青教師共研教育之“道”

——德州九中教育集團舉辦首屆“行知論壇”

德州新聞網(wǎng)訊(德州晚報全媒體記者俞榮通訊員周廣輝)

為進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,努力為青年教師搭建成長平臺,給青年教師更多的鍛煉與展現(xiàn)的機會,1月6日,德州市第九中學教育集團舉辦首屆青年教師成長論壇,德州市第九中學名師、青年骨干教師和五校聯(lián)盟新入職教師參加。

活動主要分為傳道、問道、尋道、悟道四個階段?;顒痈韶洕M滿,參與老師認真聆聽、積極交流,既展現(xiàn)了青年教師潛心鉆研、虛心學習的進取精神,也充分展現(xiàn)了學校名師們的智慧和風采。

“傳道”環(huán)節(jié),由學校名師為青年教師傳授教學經(jīng)驗,分別從學生管理、個人成長、學科教學三方面為青年老師傳經(jīng)送寶。其中,黃鸝老師和張穎老師分享班級管理經(jīng)驗,提醒班主任謹防“破窗效應”,做一名智慧的班主任。趙海燕老師和宋來祥老師講述備課的經(jīng)驗,以及在課堂中高效互動的技巧。

“問道”環(huán)節(jié),由各位老師一一解答新入職教師提出的教學困惑。年輕教師真誠發(fā)問,名師們耐心、細致解答,將自己多年來的管理經(jīng)驗、教學方法等傾囊相授,充分展示了先進的教學理念和卓越的教學才華。

“尋道”環(huán)節(jié),四位青年骨干教師介紹了教學設計思路、授課感悟和反思。通過匯報備課過程,講述教學內(nèi)容的“取”與“舍”、課堂語言的“精”與“實”,提醒教師課堂上使用專業(yè)術(shù)語,關(guān)注學生的語言、微表情以及提出的問題,課后要進行反思。

“悟道”環(huán)節(jié),隨即抽取了兩位青年教師,分享觀摩骨干教師示范課的感悟。

此次活動,既是骨干教師個人積淀、教學技能、學科特色的展示,也給青年教師在教學領域提供了良好的學習范例,真正實現(xiàn)共同進步,共同成長,為學??沙掷m(xù)發(fā)展提供有力支撐。

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